教学设计
第21课 新中国的政治建设
教学方式：学法指导：历史学习三步曲："了解-理解-见解"
读书指导：快速阅读和精读细读，圈点划批。
情景教学：影视资料、走进历史、感同身受
课堂讨论：生生合作，师生交流，引导学生主动探究，发表见解。
教具准备：教学课件、新中国成立的视频
教学过程：
课前探究
1．组织学生通过预习学案的预习，初步了解教材的相关内容。
2．思考课后的知识链接和解析与探究。
导入新课：利用开国大典的视频导入新课。
师：1919年五四运动后，中国无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台，1921年中国共产党成立后，领导中国人民历经了28年的艰苦斗争，建立了新中国。新中国成立后，中国共产党是如何建立适合我国国情的政治制度的，要明白这个问题，我们一起来学习第21课《新中国的政治建设》版权所有
学习新课：
板书：新中国的政治建设
由学生来读一下本课的学习目标
师：通过对大家预习学案的批阅，对于学习目标中的1、2个要求，大家已经有了一定的了解，下面我们一起来掌握这四个学习目标21教育网
师：下面让我们一起走进历史，共同回味那段激动人心的时刻--开国大典。
板书：一、开国大典
1、准备：中国人民政治协商会议的召开
学生阅读教材并思考：为何说中国人民政治协商会议的召开，为新中国的成立做了准备？
生：...
思考一：《中国人民政治协商会议共同纲领》规定："中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政"21.com
通过材料分析《共同纲领》体现的原则？（学生思考后，回答）
生：
2、新中国的成立：
学生通过关于开国大典的视频和图片，结合教材思考：假设你是当时一位著名记者，请你对"中华人民共和国成立的史实"进行报导。2·1·c·n·j·y
生：...
思考二：
类别
主席和副主席
副总理
政务院领导成员
政务院下属机构正副职
总人数
7
4
21
109
共产党数
4
2
10
60
民主人士数
3
2
11
49
（1）据材料分析，第一届政府的组成体现了什么特色？

"中华人民共和国的成立，使半殖民地半封建的中国成为具有独立主权的国家；以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主政权，是中国历史上不曾有过的国家政权。新中