Unit 8 School Things Lesson16 教学目标： 1. 知识目标: a 能听、说，读单词bag、pen、ruler、book、pencil、pencil-box b 能听懂会说 May I use…? Sure. Here you are. 做到模仿正确,语音语调自然,准确。 c 学会正确认读、书写字母Uu、Vv、Ww 并会辨认书写体与印刷体。 2．能力目标： 能正确运用表示请求的问句进行交际，并作出相应回答。 3．情感态度： 通过学习使学生养成有礼貌、乐于助人的品质，增强学习英语的信心，运用所学英语进行简单交际。 教学重、难点： 1．在单词pencil、pencil-box、book教学中巩固字母认读与书写。 2．能听懂会说May I use…? Sure. Here you are. 3．单词sure、umbrella 发音。 教学用具： 多媒体课件、单词卡片、实物 教学步骤： 一、Warm-up 1．字母操 2．sing the song“I can sing a rainbow.” 二、Presentation 1．师板书，带读课题Unit 8 School Things Lesson16 2．复习旧词，导入新词教学 a 师出示各种实物bag、pen、ruler T：What’s this in English? Can you spell? (生说出单词，并拼读bag、pen) T: What color is it? Ss: It’s…. b 师出示单词卡片教读book，pencil，生拼读并书空，one by one 操练。（师评价） c 师出示实物同理教学pencil-box。（强调区分pencil-box与pencil case） d 师向生借实物（book，pencil） T：My book and pencil are all cards. I can’t use ?them. May I use your book? May I use your pencil? (师创设情境,为新课教