（冀教版）四年级英语上册教案 unit4 lesson30 Lesson 30 What Do They Eat? 教学目标： 知识与能力：能够用Does a ___ eat _____? What does a _____ eat?来讨论动物的饮食，能朗读第二部分的歌谣。 过程与方法：设计小熊请客的情景展开教学。 情感、态度与价值观：让学生体会学英语的乐趣。 教学重难点： 运用句型Does a ___ eat _____? What does a _____ eat? 来讨论动物的食物。 教具准备： bananas、grass、meat、leaves的词卡 及动物的卡片。 教学过程： 一、开始上课与复习 1、师生问好。 2、出示单词卡片复习学过的动物名称和上节课学过的句型。(Where does a ______ live?) 设计意图：复习学过的内容，为本节课的学习做准备，尤其是Where does a ______ live?句式，可以帮助学生理解运用What does a _____ eat?句式。 二、新授 1、设置情景：今天小熊bear邀请小猴子弟弟、牛伯伯、长颈鹿阿姨、老虎大王会餐，嘉宾门都到齐后小熊开始给每个人分配午餐，把bananas放到了长颈鹿面前，把grass放到了老虎面前，把meat放到牛前面，把leaves放到了猴子的面前。可四位客人都没有吃，而是皱起了眉头。（在黑板上画一个足够大的table ）把四个动物的卡片贴在饭桌的周围，像上面的对应关系在饭桌上贴上食物。) 2、以这种情景展开本课教学并提问学生：为什么动物们不吃东西？学生会说小熊把食物分错了！接下来教师和同学展开讨论： Teacher: Does a cow eat meat? Class: No. Teacher: What does a cow eat? Class: Grass. Teacher: Yes. A cow eats grass. Say it, please. Class: A cow eats grass. 依次完成其他动物的讨论。 设