Unit6 Christmas 【单元分析（UNIT ANALYSIS）】 一、教材地位（UNIT POSITION） 1、本单元的教材内容是围绕“圣诞节”这个主题展开的：语言的使用环境是开圣诞Party活动。 2、词汇方面 a.学习有关圣诞节的单词：bell，tree，present，star，配以所教句型给学生营造出一个节日的氛围，突出主题：Christmas b. 学习介词：in，on，under，教师通过实物的位置关系来让学生感知，进而理解它们三个介词的确切含义。 3、句型方面 a. Put … in the …/ Put … on the …/ Put … under the … ，句型中可替换其他物品的名称或根据实际情况替换不同的物品名称，有助于学生在实际生活中对语言的理解和表达更为准确和真实。 b.圣诞节的祝福语：Merry Christmas，并能用英语正确表达互赠礼物的用语Here is/are your …. / Thank you. c. c.Is it on / in / under the …? 及回答 Yes, it’s… / No, it’s … 在模仿课本中情景表演的基础上，创设形式多样的情境，提供学生自如地、灵活地运用语言的机会。 二、学习目标（LEARNING OBJECTIVES） 1．正确表达圣诞祝福。 2．字母Kk. 3．有关圣诞物品的名称。 4．用含介词词组的一般疑问句询问人、物的方位。 5．分工合作，做圣诞树并装饰。 6．通过诵读朗朗上口的儿歌，让学生体会英语诗歌的韵律和美感。 三、教学资源（TEACHING RESOURCES） 1、现代技术支持（I.P. support） 录音机 电脑 2、视听材料辅助（Audio-visual aids） 图片 实物