（沪教牛津版）二年级英语下册Unit4 Unit 4 In the park The first period 一、主要新授内容(new contents) Let’s learn—skip, swing, fly Let’s talk—What can you do? I can … 二、学习目标(Objectives) 学生能够用英语表示动作skip, swing, fly。 学生能够掌握情态动词can 所引导的句型，并能表达自己会做的事情。 根据学生的语言水平，教师能够适量的拓宽学生的语言信息，补充与教学内容相关的一些知识，如skip, skip a rope, swing, swing on the swing等，使学生对动词的学习能更进一步。 三、教学建议 1、任务前期准备阶段（Pre-task preparation section） 教师通过创设自然的情景，呈现给学生在平时生活中熟悉的场面和相关的物品，引导学生对新授的语言知识有初步的感知，为学生最终能够运用句型进行描述奠定基础。 Activity 1 （Looking and saying） 1、教学辅助(Aids) 1)电脑（2B-U4-1） 2）屏幕 2、活动过程 (Process) Steps Contents Methods Purpose  1 The video of the school sports meeting 教师在屏幕上呈现给学生热闹的学校运动会的场景This is the sports meeting of our school. What can you see? 学生可以运用句型：I can see …回答。 创设情景，使学生在熟悉的场景中感知将要学习的语言知识，并且复习巩固已学的语言知识。