（苏教牛津版）一年级英语上册教案 Unit 5 Fruit（第三课时） 一、教学内容 1. 认知内容: 1）学会用peach, banana, mango, pear来表述单词。 2）能够辨认所学单词，并能把图片和单词进行配对。 3）能用Is this a …? Yes, it is. No, it is not.进行问答。 2. 情感态度： 能表达自己喜欢吃什么水果。 二、教学步骤 Warmer Sing a song Talk：Good morning. What fruit do you like? Why? T: Ask pupils to answer the questions. Encourage the children to tell the reason .在师生之间问答交流中，完成了对上节课知识的复习。 Review 1）Guess the fruit （apple, pear, banana, mango） 1. Play a guessing game.（Guess the fruit） e.g. It’s red and round. It’s sweet and juice. What is it? （S: Guess……）（apple, pear, orange, lemon）让学生在听的基础上进行猜谜，通过猜谜，使学生了解了各种水果的特征和色味，既训练了学生的听力，又丰富了学生的词汇。 2）While-task procedure 1. Imitation 2. Students follow and repeat. 3. Ask pupils to describe the peach. 3）Game Play a guessing game. What is this? It is a/an……（Students touch the bag and guess）让学生运用触觉摸一摸，并猜一猜包里是什么水果，让学生通过视觉和触觉来辨别其形状，诱发学生的学习兴趣，使学生在游戏活动中复习巩固单词。 Post-task activity