上传时间: 2012-03-04
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(苏教牛津版)一年级英语上册教案 Unit 7 Follow me(第一课时) 一、教学说明: 1. 经过一段时间的学习,他们喜欢上了英语这门学科,但低年级学生活泼、好动、有意注意持续的时间短,教学中要注意教学方法的多样化和有效性,寓教于乐。 2. 本课的教学内容学生看得见、摸得着、非常贴近生活,相信他们会乐于接受,也易于接受。 二、教学内容: 1. 认知内容: a. 学会用单词eye, ear, nose, mouth来表述人体部位。 b. 学说歌谣Follow me. 2. 能力要求: 配上动作,生动地表演歌谣。开动脑筋,猜一些简单的和课文内容相关的谜语。 3. 情感态度: 让学生在听听、说说、唱唱、玩玩的动态学习过程中体验英语的无处不在和学习英语的快乐。 4. 教学重点、难点: a. 字形相近单词的区分:eye,ear,建议展开想象的翅膀,把单词形象化,例如:把eye两个e变成两只眼睛,y 变成鼻梁,“一根鼻梁,两只眼睛。”使单词的辨别记忆变得简单有趣。 b. 关注单词的正确发音,例如:nose,mouth。 三、教学步骤: Pre-task preparation Play a game:‘What is missing?’ Draw a face on the board with the features missing. Ask students to find out the missing parts. 游戏激趣,为后面的学习打埋伏。 While-task procedure 1. New word: eye 1)Play the game to elicit the new word: eye 2) Show the pictures of different people and the rabbit. Discuss the colours of their eyes to elicit the phrases: e.g. black eyes/ blue eyes/ red eyes …… 观察不同国种人物和动物眼睛颜色的差别,了解异
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