上传时间: 2012-03-04
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沪教牛津版六年级英语上册教案 Unit 1 Shopping at the supermarket 单元分析(Unit Analysis) (一)单元地位 (Unit Position) 1. 掌握大量的食物名称对于学生运用英语描述日常生活有极大的帮助,同时也能为Unit 2和Unit 3的学习作充分的铺垫。 2. 根据实际情况制定购物清单是一项重要的能力,在Unit2和Unit 4会进一步培养这方面的能力。 3. 在本单元中学习的量词会在Unit 3中复现,量词是Unit 3教学重点,会有进一步的扩展。 4. 在本单元中只要求学生能正确使用some, any,这一知识点的巩固将为学习Unit 3 做出铺垫,在Unit3中需要学习其他的名词不定量修饰,如plenty of, many, much 等。 (二)单元目标(Unit Target) 1. 词汇目标:辨析和正确使用可数和不可数名词。 正确使用some, any及量词。 2. 语法目标:正确使用There be…句型来提问、回答及陈述事实。 运用正确的句型和一般过去时、一般将来时和现在完成时来表述一日三餐所进食物。 3. 功能目标:根据需要列出购物清单,并以合理的价格进行模拟采购。 ( 三 ) 单元重点 (Unit Focus) 1. 关键词汇 1) cheese , lettuce , onion , tomato , peach , crab , squid , steak , lemonade , 7-UP(这些词汇是本单元的重点词汇,掌握与否会影响整个模块知识的理解与运用。) 2) section , frozen food, dairy products, snack , rice and noodles (超市专柜的名称是本单元重点词汇,在可在单元练习中反复操练。) 3) carton , can, packet , bar (这一组单词可要求学生作初步掌握,它是本模块中Unit 3 的重要知识点) 2.语言功能 1)Asking for information 询问信息: ---What
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