Unit 5 It's a parrot Lesson 26 一、教学目标与要求 1．能听懂、会说：Dad, what's that? Hmmm… It's a nest. A nest? Yes, it's a bird's home. I see! 并应用于日常交际中。 2．熟练掌握单词:monkey, mosquito, nest及其中的2个字母Mm, Nn的读音。并能根据实际情况向别人表达自己的语言. 二、教学重、难点分析 重点：能听懂，会说本课的基本对话Dad, what's that? Hmmm… It's a nest. A nest? Yes, it's a bird's home. I see! 并掌握单词：monkey, mosquito, nest及其中的2个字母Mm, Nn的读音。 难点：能熟练地应用于日常生活中。熟练掌握本单元中出现的字母。 三、课前准备 教师准备挂图、头饰、VCD、录音机。 四、教学步骤和建议 1．热身(Warm-up) 1）学生听录音表演以前所学的chant和英文歌曲。 2）全体同学齐读25课，要求最齐、最快、最大声。 2．新授（Presentation） 1）全班学生看本课VCD教学片。 2）观看几遍教学片后，让学生试着跟读just speak部分的内容 3）学生跟读，教师纠正部分单词monkey, mosquito, nest的发音.学生分组分角色朗读，做到最快、最清晰、最大声 4）试着请部分学生到前面表演对话 5）去掉VCD的声音，让学生为教学片配音 6）用挂图展示单词monkey, mosquito, nest，认读其中的字母Mm, Nn然后清部分学生到教室前面边指边说.说的又快又好的同学将得到一朵小红花 7）听录音，跟读并指读课文。 8）通过Let's find检查学过的单词及字母。 8）按课文表演对话. 五、巩固与延伸（Consolidation and extension） 1．教师请部分同学到挂图前,扮演图中的小朋友.然后向同学表演对话. A: Dad,