上传时间: 2012-03-04
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Unit 5 It's a parrot Lesson 27 一、教学目标与要求 1.能听懂、会说:Look, Gao Wei. What's that? A cat. A cat? No! Then, what's it? An owl. Oh, yes. An owl.并能根据实际情况向别人表达自己的语言. 2.能听、说、读owl, dog, parrot, panda并能读准这些单词中Oo, Pp的发音. 认读Oo, Pp两个字母.通过 Let's sing.熟练掌握本课句型及单词的读音. 二、教学重、难点分析 重点:能听懂,会说:Look, Gao Wei. What's that? A cat. A cat? No! Then, what's it? An owl. Oh, yes. An owl.句型和单词owl, dog, parrot, panda认读Oo, Pp两个字母 难点:能听懂,会说:Look, Gao Wei. What's that? A cat. A cat? No! Then, what's it? An owl. Oh, yes. An owl. 句型和单词owl, dog, parrot, panda认读,认读Oo, Pp两个字母将句型、对话与自己的实际情况结合起来。 三、课前准备 教师准备挂图、头饰、VCD、录音机。 四、教学步骤和建议 1. 热身(Warm-up) 1)学生听录音表演以前所学的chant和英文歌曲。 2)全体同学齐读26课,要求最齐、最快、最大声。 2.新授(Presentation) 1)全班学生看本课VCD教学片。 2)观看几遍教学片后,让学生试着跟读Just speak部分的内容 3)学生跟读,教师纠正部分单词的发音owl, dog, parrot, panda 学生分组分角色朗读,做到最快、最清晰、最大声 4)试着请部分学生到前面表演对话 5)去掉VCD的声音,让学生为教学片配音 6)用挂图展示生词owl, dog, parrot, panda认读Oo, Pp两
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