上传时间: 2012-03-04
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Unit 7 Here you are 第二课时 ? 教学目标: (1)能认读四种食物类单词:pie cake hamburger hot dog; (2)会熟练用句型:Here you are . Thank you. 进行对话交流。 (3)能熟读rhyme 《at a snack bar》 教学重点难点: (1)能认读四种食物类单词:pie cake hamburger hot dog; (2)会熟练用句型:Here you are . Thank you. 进行对话交流。 教具准备: 图片、挂图、录音机 作业设计安排: 课内:活动手册P26-27 课外:听录音,熟练朗读A部分 主要板书计划: Unit 7 Here you are . ——a hamburger , please. ——Here you are . ——Thank you. 教学过程: A、Free talk: 1、(示图)T: What’s this ? S: It’s a pie. T: Here you are. S: Thank you. T: What’s this ? S: It’s a cake / hamburger / hot dog. T: Here you are. S: Thank you. 2、学生自己练习,可以让他们用身边的东西进行操练。 B、Learn to say 1、示情境图 T: what do you see? S: I can see cakes, hot dogs…… S: I can see yangling …. 2、教学:cheese , snack ,bar . 学生能了解意思,会说就可以了。 3、师先结全rhyme 中的情境,模仿教学 T:A pie , for ***, S: Thank you , Mi
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