上传时间: 2012-03-04
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Unit 7 Here you are 第三课时 ? 教学目标: (1)进一步能熟练掌握本单元所学的单词和句型; (2)能进行简单的对话交流。 教学重点难点: (1)进一步能熟练掌握本单元所学的单词和句型; (2)能进行简单的对话交流。 教具准备: 录音机、挂图 作业设计安排: 课内:活动手册P28 课外:听录音,熟练朗读A、B部分 主要板书计划: Unit 7 Here you are . ——a hamburger , please. ——Here you are . ——Thank you. 教学过程: A. Free talk: 1、师生对话练习: T: what’s this? S: A pie. S: A hot dog, please. T: Here you are. S: Thank you. 2、say the rhyme 《at a snack bar 》 B.Say a rhyme 1、听录音朗读歌谣 2、在学生能熟练掌握的基础上,鼓励学生运用本单元所学对歌词进行改编或替换。 C、Act and say 1、指导学生弄清楚书上的示意图,明确游戏规则。 2、模仿书上的购物场景,两人一组准备购物对话,并进行表演。 D、Practice 活动手册P28 指导学生理解题目做法,指导仔细观察插图 E、Assign homework (1)朗读A、B部分至熟练。 (2)鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语交流。鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。
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