上传时间: 2012-03-04
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Lesson 15 教学目标: 1. 情感目标: a. 通过开展丰富多彩的课堂活动,激发学习英语的兴趣,培养他们英语听说的基本能力。 b. 通过本课的学习,使学生了解家庭成员之间的关系,帮助学生逐渐养成尊老爱幼的传统美德。 2. 知识目标: a. 本课通过照相形式,在活动中复习有关公园的单词和句型,初步 体会如何照相取景。 b. 能在本课涉及的情景条件下使用本课所学的句型。 3. 能力目标: a. 能够让学生听懂课文中出现的词组:take picture , go boating 。 b. 学生借助图画,练习A部分中出现的几组对话。 教学重点:能够流利的说出家庭及成员的单词及表示职业的单词。 教学难点:能够对家庭成员的基本情况进行简单的介绍。 教具准备:公园照片,玩具相机,录音机,教学投影片,教学挂图。 学具准备:简易取景器。 教学过程: 序号 教师活动 学生活动 反思 1.
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