Unit 8 Revision Lesson 45 课前准备：教学录音磁带，活动挂图，录音磁带，相关教具。 教学重点：听力与理解，复习What does—do? 教学难点：学生不但能听懂每幅图表示的内容，而且根据内容可以连线。 教学过程： 1. 复习单词：cook、mailman、salesclerk、hairdresser、dentist、computer programmer、singer、post office、hospital、store、hotel、beauty shop. 2. 复习句型：What does he/she do? He/She is ----- What do you want to be___? I want to be a __________ 3.练习： A： Listen 听录音2遍，让学生理解 Listen and read 听录音2遍，让学生跟读 Listen and link 听录音3遍，让学生连线 B: Let’s talk Let’s play games 小组合作，让学生们分角色的练习和巩固 作业： Lesson 46 课前准备：活动挂图，录音磁带，相关教具。 教学重点：训练检测学生的阅读理解能力。 教学难点：生词较多，教给学生阅读方法。 教学过程： Step 1. 出示挂图，听录音提问: What happened? 1. 听录音3遍，复述内容 2. 理解peeling一词的意思 3. 阅读文字判断对错(用同样方法完成以下3幅图) 单词理解：the traffic is very busy 用图片学习 knock at the door用动作学习 the stair are wet用实物学习