苏教牛津版六年级英语上册教案 Unit 7 At Christmas 课题 牛津小学英语6A Unit 7(第四课时) 教学目标 1. 熟练运用所学句型及其单词，熟练完成书本P59练习。 2. 能正确朗读E部分单词及句子。 预习作业 1. 找出P59句子中的过去式，并写出它的原形 2. 试读P59句子 3.了解短文大意，试着朗读短文。 教师导学板块 学生学习清单 A预习展示 （4分钟） 1.检查预习作业（1） 2检查预习题（2） B教师导航 （10分钟） a. 1. 复习名词性物主代词 2. 打开书本，听读对话。 3. 仿照书本P57句子编对话 b. 1.让学生根据教师所说的句，说出相应的句子。 2.教师在活动中引出以下句型进行复习： Whose … is it/are they? It’s/They’re his/hers/ours/theirs. 3. Pair work . 让学生熟读已经编好的小对话。 C合作探究 （12分钟） 1. 找出书本P59句子中的过去式。. 2. 一起复习过去式 3.让学生自己完成填空 4.互相评价点评。 5.整理词组，教师再领读、讲解。 D融会贯通 （8分钟） 1. 听录音，跟读E部分句子。 2. 让学生先总结还学过哪些不规则的动词过去式。 3．让学生展开朗读竞赛，看谁读得既正确又迅速。 E反馈总结 （5分钟） 英汉互译： 上车： 在我前面： 坐在汽车后面： G作业布置（1分钟） * 读熟D部分对话。 **. 听F部分磁带，跟读并试着编写绕口令或句子练习朗读。 ***能根据图片用英语写出相应的句子。 ****自编一个对话在家作本上，要求利用本课所学词句。 其余学生判断评价。 试读单词，相互纠正发音。 跟读这些句型。 回答问题。 以旧句式巩固新单词 小组展示。 以小组为单位先讨论，然后请几个同学上黑板完成。 集体校对跟读句子。 完成练习，检查答案，订正错误。 明确作业要求。