苏教牛津版六年级下册英语 Unit 4 Review and check 一、教材简析: 本单元是复习单元,着重归纳了第一单元至第三单元的主要语言项目,通过看图编号,说说讲讲,完成句子等练习,帮助学生复习巩固以学的词汇,句型和日常交际用语,使学生的听、说、读、写能力在原有的基础上有所提高。在教学时，教师要分析学生的学习现状，课堂上根据学生的掌握情况，尽量采用图片，实物，多媒体等直观教具，结合游戏，情景对话等形式，对基础知识和基本技能进行训练，从而提高学生灵活运用语言的能力。 二、教学要求： 1 通过复习，使学生熟练的掌握四会单词，词组和句型。 2 通过本单元的复习操练，要求学生能综合运用所学的日常交际用语。 三、教学重点： 1 掌握一至三单元的四会单词，词组及句型。 2 掌握一至三单元的日常交际用语，并在实际生活中熟练运用。 四、教学难点： 1 能根据情景正确的使用形容词和副词的比较级。 2 能会用英语问路。 五、教具准备： 录音机 磁带 图片 相关实物。 六、教学理念： 1 面向全体学生，注重素质教育。 在教学中，要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣。帮助他们建立学习的成就感和自信心。 2 采用活动途径，倡导体验参与 采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下，通过感知，体验，实践，参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。 Unit 4 第一课时 教学内容：复习1,2单元,完成书上A部分的练习. 教学目标: 1 学生熟练掌握1,2单元的四会单词及四会句型. 2 学生能根据图片选择相应的日常交际用语,并填上序号. 教学过程: Step 1 warm up 1 Greetings. 2 Sing a song.《I wish I was taller》 3 On duty. Step 2 Revision. 1 Play games. "Animal Show"(以闯关的形式,利用多媒体画面设置游戏,让学生在描述画面的过程中复习前两个单元的内容. 第一关:你能正