（新世纪版）四年级英语上册 Unit 9 The Tiger and Other Animals 一、教育目标： 1. 让学生知道在公共场合必须遵守社会公德，从小养成公民意识。 2. 教育学生遵守规章制度，做一个遵守公德的好公民。 二、知识目标： （一）基础目标 1. 学习本单元8个形容词：big small thin fat hard sift smooth rough please（don’t）。 2. 掌握祈使句的肯定句与否定句（四会）。 3. 听说和阅读理解Grade Theatre中的语言材料，并能复述或分角色表演语言材料。 4. 植物辅音音标/m/ /n/。 5. 朗读小诗Rhyme 语音语调基本正确。 （二）发展目标： 1. 能用不同的话语在不同的场合表达一些公共规则 2. 能根据Grade Theatre中的语言材料和所给的情景暗示，自己编一个童话故事。 三、能力目标： 1. 学生能用不同的语言形式表达不同场合的不同的规章制度（口头，笔头，阅读理解规则并在行为中做到）。 2. 能扮演不同角色，表演故事Tiger and Other Animal培养学生良好的口语能力和表演能力。 四、情感，策略等目标： 1. 情感态度： （1）能在公共场合自觉遵守社会公德，并能劝阻别人的不良行为。 （2）在遇到危险时，能沉着冷静，运用自己的智慧摆脱困境或向别人请求援助。 2．学习策略： 培养学生合作学习，共同完成任务的团队精神。 五、教学资源： student’s Book 4A P62—68, cassette 4A UNIT 9, student’s Work Book 4A, pictures of signs, Masks, toy animals 六、教学时间： 七课时（5课时新授，2课时练习复习，练习册随教学速度完成） Wonder Land Animals （一）Teaching aims: Basic aims （1）To learn how to pronounce and spell the new words properly.（bi