上传时间: 2012-03-07
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“繁盛一时的隋朝” 教学设计 一、教学目标 (一)知识目标 通过本课的学习,使学生了解隋朝“繁盛”的历史,包括隋朝的建立和统一,社会经济的繁荣,大运河的开通及其作用等基本史实。 (二)能力目标 通过引导学生思考与探究“隋炀帝为什么要开通大运河”“隋朝开通运河是好事还是坏事”等问题,培养学生从特定的历史条件出发观察问题和全面分析问题的能力。 (三)情感价值观 通过本课的学习,使学生认识国家的统一和安定是经济发展的前提条件和重要保障;大运河是古代世界最长的运河,是与长城齐名的世界上最伟大的工程之一。 二、教学思路 (一)教材重点、难点的处理 1.重点:大运河的开通及其作用。 使学生通过阅读,总结知识要点、搜集图片、史料、填图,在教师指导下自己突破重点。 2.难点 (1)隋初经济的繁荣。通过学生总结繁荣的表现,讨论隋朝经济繁荣的原因。教师搜集数字,通
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