【内容标准】 以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点。 【考试标准】 识记：第三次科技革命的开始时间、主要领域。 理解：第三次科技革命的特点。 【教学目标】 1、知识与能力：掌握第三次科技革命的成果，概述第三次科技革命的特点。 2、过程与方法：三次科技革命的比较、联系、归纳教学法。 3、情感态度与价值观：认识科学技术是第一生产力。 【教学要点】 要点：第三次科技革命。 重点：第三次科技革命的领域、特点。 难点：第三次科技革命的特点。 【导入新课】 复习上一单元重点知识导入。 【新课探究】 一、第三次科技革命 1、第三次科技革命的兴起（1）开始的时间与国家： 20世纪40年代 美国 （2）主要领域（标志）： 第三次科技革命以电子计算机、原子能、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志，其中电子计算机的迅速发展和广泛应用具有划时代的意义。 （3）第三次科技革命的主要特点： 科学技术转化为生产力的速度空前加快。 （4）第三次科技革命说明了什么？科学技术是社会发展最重要的推动力量，科学技术是第一生产力，带来了机遇，也提出了挑战。 （5）说说第三次科技革命的主要成果：电子计算机与网络、原子能、人造卫星、宇宙飞船、基因工程、克隆技术等等。 核能成为新的能源。 2、三次科技革命综合归纳 （1）