抗日救亡歌曲演唱会 教学设计 ● 教学设计思路 本课是对前一阶段学习的一个总结。是从一个侧面——抗日救亡的歌曲，这一方面来反映中国人民团结抗日、不怕牺牲、为民族而战的可贵精神的。教师可以选取一些有关的、学生比较熟悉的抗日歌曲，在课堂上放、并组织学生进行演唱（可独唱、可合唱）。在抗日歌曲中培养学生的爱国主义情感。教师可在课前布置给学生准备任务：查阅相关歌曲的创作背景资料等等，帮助学生更好的理解歌曲的内涵。 ● 教学目标 （一）知识与能力 1．通过在课前阅读本单元的课文及与抗日战争相关的历史知识读物，了解抗日救亡艺术作品诞生的历史背景。 2．通过学唱抗日救亡歌曲，重温历史，加深对抗日战争这段历史的认识和理解。 （二）过程与方法 1．了解每一部文艺作品诞生的特定的时代背景，提高从历史角度来欣赏文学艺术作品的能力以及从文艺作品中感知历史的能力。 2．培养合作学习与共同成长的团队意识。 （三）情感态度与价值观 通过演唱抗日救亡歌曲，体会中华民族在反抗日本帝国主义侵略斗争中，不畏强敌、万众一心的民族斗志和豪情，增强爱国主义情感。 ● 教学重难点 （一）教学重点 1．使学生在歌曲中体会到当时中国人民的斗志和豪情。 2．使学生通过了解歌曲的创作背景加深对抗日战争的理解。 3．通过歌唱，培养学生的团结合作精神。 （二）教学难点 通过歌曲，帮助学生对当时的政治、社会环境有一个更深的理解。 ● 教学方