上传时间: 2012-03-07
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第14课 登上国际舞台 教学设计 教学设计思路 设置问题情境,帮助学生回忆建国初期中国的外交方针和成就,导出新时期中国的外交政策的转变;图片展示中美建交的过程,学生结合所学知识分组探讨中美关系缓和的国内外原因,放映中国重返联合国视频,学生探讨中国重返联合国的影响,培养学生分析历史问题的能力和国家荣誉感。 教学目标 【知识与技能】 了解新时期中国外交战略的调整和中国走向建交高潮。 掌握中美建交和中国重返联合国内容,培养学生综合分析能力。 【情感态度与价值观】 学习中国国际地位提高的过程,培养学生的爱国主义精神。 教学重点 “乒乓外交”和《中美联合公报》 中国重返联合国 教学难点 中美关系缓和原因分析 中美建交的影响 教学方法 多媒体讲述法 小组讨论方法 教学媒体 投影仪 课时安排 1课时 教学结构与过程 【新课导入】 同学们,我们在第7课的时候学习了新中国外交的起步,那么大家思考一下这几个问题,请同学们回答: 1.新中国成立时期的外交方针是什么?(引导回答具体含义) 2.万隆会议的精神是什么? 3.和平共处五项原则的内容是什么? (教师总结)中国从
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