第19课 第二次工业革命 教材教法 一、教材分析 本课以“第二次工业革命”为题，重点介绍了第二次工业革命的主要成果，如电力的广泛使用；电话、电报的发明；汽车、飞机的问世等等。课本分三部分：（一）电力时代的到来。介绍了由于电力的广泛应用，人们的生产和生活得到了极大的改变。（二）电器的发明与使用。主要讲述了电灯的发明和使用以及它给人们生活带来的巨大变化。（三）进一步“缩小”的地球。分别介绍了汽车、飞机的发明以及它们对社会生活所带来的极大便利。 本课的重点是电力的发明和广泛应用、汽车和飞机的问世。 电力的发明和广泛应用，是人类历史上的一次生产技术领域的重大革命。电力具有传递速度快，传输损失小，能远距离输送并可以按用户需要分配能量的优点，它一经发现，便很快取代蒸汽动力，成为工厂机器生产的主要功力。它不仅给人们的生产和生活带来了巨大的变化，促成了一批新的工业部门诞生，同时还极大地改善了人们的生活。 汽车和飞机都是主要的交通工具，它们的发明大大拓展了人们的生活空间，加强了各地区人们之间的交流往来，促进了交通运输业的飞速发展。 本课教学难点是学生对第二次工业革命推动社会进步的理解。 由于教材仅从少数事例入手概述第二次工业革命的成就，提供的素材十分有限，学生难以深入感知，教学中需要适当补充有关材料，调动学生合理想象，以达到理想的教学效果。 教材中涉及到很多科学家，特别是爱迪生，在讲述他的发明的