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历史：第三单元第12课：冷战局面的形成教案（冀教版九年级下）
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上传时间: 2012-03-07
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历史：第三单元第12课：冷战局面的形成教案（冀教版九年级下） 授课时数 1课时 教学目标 知识与能力 “冷战”政策背景（二战后美国经济、军事、政治实力的加强和资本主义霸主地位的确立）；“冷战”政策表现 （“杜鲁门主义”出台及其影响；马歇尔计划的实施和实质；北大西洋公约组织的成立） 过程与方法 美国为什么要采取“冷战”政策？苏联采取哪些措施应对西方国家的“冷战”？“冷战”政策开始和两极格局形成的标志各是什么？美苏争霸怎样开始？美苏争霸可以划分为哪几个阶段？相应的重大事件是什么？本课哪些地方涉及了中国历史？当时发生了哪些重大历史事件？ 情感态度与价值观 美国、苏联两国的争霸，不仅影响了世界和平，进而影响到世界的局势。我们应当反对霸权主义，维护世界和平 课的类型 新授 教学方法 教具 粉笔 教学重点 美国的“冷战”政策及其表现 教学难点 ?互有攻守的美苏争霸 师生活动及主要语言 导入新课 温故知新 1.二战中美国与苏联的国家关系怎样？（他们联合打击轴心国法西斯集团。如：1942年发起签署《联合国家宣言》，成立世界反法西斯联盟；1944年6月，美英盟军在诺曼底登陆开辟欧洲第二战场，配
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