上传时间: 2012-03-07
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第22课 北方民族大融合 学习目标: 1. 了解南北朝时期我国民族大融合的基本史实, 掌握北魏孝文帝改革的历史背景、内容和意义。 2. 通过学习培养学生运用历史唯物主义和民族平等原则,理解和思考历史上的民族关系问题的初步能力。 3. 通过学习 培养学生在民族问题上的正确观念,认识到民族间的经济、文化交流是我国历史上民族关系的重要内容,也是实现民族融合的前提条件。 学习重点: 北魏孝文帝改革。 学习难点: 正确认识民族大融合的含义。 导学过程: (一)自主学习,充分准备: 1.4 世纪后期,我国东北地区 族的一支强大起来,建立了 ,定都 平城 。他们长驱直入中原,于 年,统一了黄河流域。黄河流域的各族人民长期的共同生活,相互影响,民族融合已成趋势。 2.北魏 帝时,把都城迁到了 后,迅速发展成为一座宏伟壮观的城市。 3.北魏孝文帝即位之初,北魏吏治混乱,财政困难,而且受到北部 人的武力 威胁。迁都以前,孝文帝就进行了 、推行 等政治、经济改革;迁都以后,进一步实行改革。主要改革是一系列“汉化”措施,包括:在朝廷中必须 ;官员及家属必须 ;将鲜卑族的姓氏改为
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