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历史:第9课 历史人物小传教案(岳麓版八年级上)

上传时间: 2012-03-07

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历史人物小传 沙田中学方敏 活动主题: 撰写历史人物小传 活动目的:zk5u.com 撰写历史人物小传是学习历史的一种方式,能拓展历史知识,增进对历史的了解,加深对历史人物的认识。 能从所写历史人物的生平事迹中,受到教育或吸取教训,陶冶情操,学会怎样做人和处世。www.zk5u.com 通过撰写历史人物小传的活动,能学会客观全面地评价历史人物,同时能锻炼和提高写作技能,增长文学才干。 活动准备: 了解写作特点。历史人物小传的突出特点是“小”,要求短小精悍,一般在2000字左右。其次是必须具有传记文学的特点,突出“记”,即记述历史人物生平的主要活动。一篇历史人物小传,大体包括三个方面的内容:一是简介历史人物,包括生卒年代、籍贯、身世等。二是叙述历史人物的主要活动,这是小传的主体。三是简要评述历史人物的地位或影响。 确实写作对象。历史人物小传的撰写对象应该是历史上较有影响的人物。选择写作对象还就根据本人的知识基础、兴趣爱好和写作特长,以及所掌握的历史资料等情况来确定。 活动过程: 搜集和处理资料。可以通过图书馆、书店、互联网等多种途径,寻找写作对象的资料。要从众多资料中选择最能反映某历史

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