第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 教学设计（1） 江苏省兴化中学 高超 一、学情分析 本课是在已经学习完英国君主立宪制和美国联邦政府的建立基础之上，学生对于君主立宪和三权分立有了一定程度的了解，故对进入法国的共和制和德国的君主立宪制的学习有利。而且，对于高中学生来说，有关各国政治体制的学习有利于他们正确世界观的形成。 二、教学目标 1.知识与能力 了解艰难的法兰西共和之路的复杂过程；知道法兰西第三共和国宪法的主要内容；知道法兰西第三共和国宪法的主要影响。知道德意志统一的简单背景和经过；知道《德意志帝国宪法》的主要内容；知道《德意志帝国宪法》的主要影响。比较德意志帝国君主立宪制和法国共和制的异同。 2.过程和方法 结合历史材料分析法兰西共和制政体曲折和复杂的发展历程，进一步培养学生对相关材料的分析、概括能力。比较德意志帝国君主立宪制和法国共和制的异同。 3.情感态度与价值观 通过比较德意志帝国君主立宪制和法国共和制的异同，认识和分析在不同特点背后各国的不同国情和时代背景，认识到不同的历史给各国发展的造成的影响，从中体会和尊重世界各国的多元文化。 三、教学重点与难点 教学重点：《法兰西第三共和国宪法》和《德意志帝国宪法》的内容。 教学难点：比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。 四、主要教学方式与教学用具 本节课应以学生已掌握的历史事实作为在课堂中教学的线索主