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人民版选修1《历史上重大改革回眸:自上而下的改革》课件

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1、时间人物: 2、改革文献: 3、改革目的: 1861年俄历2月19日,亚历山大二世。 《1861年2月19日宣言》《农民改革法令》 缓和社会矛盾,挽救统治危机, 重振大国威望。 历史上把这些法令统称“二一九法令”,又称“解放法令”。 巩固:俄国1861年改革最根本的目的是 A、适应生产力发展的需要?     B、缓和阶级矛盾,维持沙皇专制统治 C、发展资本主义?         D、笼络资产阶级,扩大政权基础 4、主要内容: 1)政治: 2)经济: 3)组织: 废除农奴制度,农奴在法律上成为自由人; 农奴可得到一块份地(其大小、肥瘠由地主决定;份地须高价赎买;未付清赎金前,农民仍须给地主服劳役、交代役金。) 建立“村社”加强对农民管理。 地主不能任意买卖和交换农奴,但对农奴的强制并未完全消失。 得到的土地比改革前少,土质坏,经济上不能独立,重新受地主的剥削。 过去受个别地主支配的农民又被纳入地方政权的控制之下。 影响: 农民失去土地,负债累累, 濒于破产,是对农民的掠夺, 农民抵制改革,不断斗争。 巩固:“臭名昭著的‘解放’实际上是对农民进行残酷的掠夺,是对农民施行一系列的暴行和一连串的侮辱”列宁认为“解放”是“对农民进行残酷的掠夺”,主要是因为 A、改革允许农民获得人身自由 B、农民付出的赎金高于当时地价二、三倍 C、解放后的农民还要受到村社的管理 D、农民只获得了贫瘠和耕作不便的土地

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