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  • 折线统计图课件

    2.折线统计图        折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来。               折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。折线统计图的分类3某地2000年每月的月平均气温如下表:根据上表中的数据,制成折线统计图.       1、根据图纸的大小,画出两条互相垂直的射线。    &..

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    上传者:admin上传时间:2014-07-12 星级:一星级


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  • 《方程的意义》 陈学峰 ppt

    方程的意义石嘴山市锦林小学   陈学峰100空杯子  =100克10010050100空杯子  =100克10010050100杯子和水共重100+x 克10010050100100+x200100<10010050100100+x300100>10010010050100100+x250100=5010010050100 + x   =  250含有未知数的等式,称为方程方 程 的 意义你会自己写出一些方程吗? 

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  • (西师大版)五年级数学下册课件 简易方程

    课题:等式的性质    据央视国际频道2004年6月1日报道,贵州梵净山国家级自然保护区的黔金丝猴数量已1993年的600多只,增加到860多只。1993年的只数+增加的只数=2004年的只数用式子表示它们之间的关系:x201010用等式表示天平平衡味精50味精50盐x味精50味精50盐x味精50味精50用式子表示它们之间的关系:x101010x10用等式表示天平平衡使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程 

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  • 正方体和长方体体积计算

    义务教育课程标准实验教材授课人:周芝莲你能用一些体积为1cm3正方体积木拼成不同的长方体吗?164222cm4cm2cm长高宽底面棱长底面棱长棱长长方体的体积=长×宽×高底面积正方体的体积=棱长×棱长×棱长底面积长(正)方体的体积=底面积×高2.怎样计算这个电脑包装箱的体积?30cm60cm20cm30cm60cm20cm试一试:(单位:厘米)3174.5999    松既小学挖了一个长7米,宽4米,深0.5米的沙坑,装满这个沙坑需要多少立方米的沙? 

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  • 西师版小学五年级下册数学《长方体和正方体的认识PPT课件》

    Document: Printed By:Printed At:%1%%2%%3%Windows 98            Separator Page进入目录长方体和正方体的认识西师大版五年级数学下册教学目标1.掌握长方体和正方体的特征,认识它们之间的关系。2.培养同学们动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。3.渗透事物是相互联系,发展变化的辩证唯物主义观点。长方体的认识正方体的认识        小结     巩固练习    目录长方体和正方体的认识上..

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  • (西师大版)五年级数学下册课件 长方体、正方体的认识

    西师大版版五年级数学下册长方体、正方体的认识1.掌握长方体和正方体的特征,认识它们之间的关系。2.培养同学们动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。3.渗透事物是相互联系,发展变化的辩证唯物主义观点。长方体上平平的部分是长方体的面。两个面相交的边叫长方体的棱。长方体上平平的部分是长方体的面。两个面相交的边叫长方体的棱。三条棱相交的点叫长方体的顶点。长方体上平平的部分是长方体的面。两个面相交的边叫长方体的棱。三条棱相交的点叫长方体的顶点。我们认真观察:有六个面。(1)长方体有几个  ?面哪..

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  • 分数的基本性质

    分数的基本性质动手操作:分组:把准备好的四张同样大小的纸分别折出再用阴影把这些分数表示出来.议一议:这些分数的分子和分母有什么变化?分数的大小呢?===  分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。 3535××22÷÷99在下面的( )里填上适当的数,在  里填上“×”号或“÷”,使等式成立。例2:把      、     化成分母都是8而大小不变的分数。÷94=94&divi..

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  • (西师大版)五年级数学下册课件 真分数和假分数2

    真分数与假分数西师大版五年级数学下册1.懂得什么叫做真分数,什么叫做假分数,以及它们与“1”的关系。2.能判别真分数与假分数。3.能把分子恰好是分母的倍数的假分数化成整数。教学目标      2.用分数表示下列各式的商,并          说出各个分数的分数单位。        3÷5=                7 ÷7=   ..

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  • (西师大版)五年级数学上册课件 轴对称

    轴对称图 片 欣 赏沿着一条直线对折两侧的图形完全重合这类图形有什么共同的特征?         如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。一条直线折痕所在的这条直线叫做对称轴。对称轴你能画出下面长方形的对称轴吗?....长方形有两条对称轴。正方形有四条对称轴。折一折,看看哪些是轴对称图形,哪些不是。是轴对称图形的,请你分别画出它的对称轴。 例:下列图形中那些是轴对称图形,那些是,那些不是?如果是请说出它有几条对称轴?想想做做2: &n..

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  • (西师大版)五年级数学上册课件 积的近似数 1

    积的近似数执教教师---张彩花自学要求:1、自学教材例62、读一读,想一想:①从题目中你得到哪些信息?②说说你是怎样列式解答的?③你是用什么方法保留一位小数的?例6:   人的嗅觉细胞约有0.049亿个,狗的嗅觉细胞个数是人的45倍,狗约有多少个嗅觉细胞?(得数保留一位小数。)自学要求:1、自学教材P10例62、读一读,想一想:①从题目中你得到哪些信息?②说说你是怎样列式解答的?③你是用什么方法保留一位小数的?0.049×45  0.04 9×    4 5     2 4 5  1 9 6&nbs..

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  • 能被2、5整除的数

    能被2、5整除的数内容提要:复习、新授、练习、知识要点操作导向:换页、出题(点击鼠标左键)×21046281214161820个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2 整除。……下面哪些数能被2整除?     48       51        65  (    )   (    )    (    )     (    )    104     153&..

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  • 2和5的倍数特征

    2、5倍数的特征2的倍数2的倍数2的倍数的特征     个位上是0、2、4、6、8的数,都是2的倍数。              偶数    奇数       是2的倍数的数是偶数, 不是2的倍数的数是奇数。                                    &..

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  • (西师大版)五年级数学上册课件 2和5倍数的特征

    2和5倍数的特征    给表中5的倍数涂上颜色。(利用实验探索记录单小组合作涂色)看看你们涂的和老师涂的一样吗?给表中2的倍数涂上颜色。(利用实验探索记录单小组合作涂色)看看你们涂的和老师涂的一样吗?看看这个表,看你能发现什么规律?巩固练习:判断1、一个自然数不是奇数就是偶数(    )2、既是2的倍数又是5的倍数的数的个位上的数字一定是0。()猜字游戏1、用数字卡片2、4、7、9分别组出是2的倍数的最大的四位数和最小的四位数。2、用数字卡片3、1、5、8分别组出是5的倍数的最大的四位数和最小..

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  • 可能性

    可  能  性哪些是可能的、不可能的、一定的。地球每天都在转动。一定地球绕着太阳转。一定三天后会下雨。可能太阳从西边升起。不可能记下每次摸到棋子的颜色,看哪一种颜色可能性最大。指针停在哪种颜色的可能性最大?指针停在哪种颜色的可能性最小?指针停在哪里可能性最大呢?珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰?可能一定不可能珠穆朗玛峰:海拔8848米,为世界第一高峰,位于喜马拉雅山中段。给方块涂上红、蓝两种颜色,使掷出红色的可能性比蓝色大,应该怎么涂? 

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  • 可能性flash课件

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