教科版六年级科学下册污水和污水处理       杭州市区每天大约产生80万吨生活污水，以每个矿泉水桶可装水约20千克算，装下这些污水需要4000万个桶，我们的科学教室大约可以放5550个桶，装下这些污水大约需要7210个教室。造纸厂排放的污水罐头加工厂排放的污水印染厂排放的污水化工厂刺鼻、刺眼的污水污水里游泳的孩子温馨提示：实验时间5分钟。保留小部分污水用作对比。城市污水处理综合排放标准       我市2008年工业废水排放达标率82%，城市生活污水集中处理率83.9%。谢谢！ 

 环境问题和我们的行动教科版六年级科学下册1.目前我们面临哪些环境问题？学习目标：2.面对这些问题，我们应该怎么做？影响空气质量…响我们的健康? 工业排放生活排放自然原因??立法推广“无车日”?使用环保交通工具?对人类生活及生存环境造成严重影响??人们使用后随处丢弃不腐烂不降解禁止生产使用一次性塑料用品?用可降解塑料用品许多生物资源濒临灭绝??人类活动加剧?建立自然保护区?酸雨污染温室效应和气候变暖臭氧层破坏土地沙漠化森林面积减少物种灭绝和生物多样性锐减水资源污染和水资源危机水土流失城市..

 一天的垃圾（教科版）六年级科学下册课件认识生活垃圾              —— 生活垃圾的分类       生活垃圾的成分多种多样，有的可直接回收，有的可做堆肥，有的必须加以焚烧，分类收集垃圾，针对各类垃圾不同的特点进行科学处理，既能节约资源，又能防止污染。德国：一般分为纸、玻璃、金属、塑料等；澳大利亚：一般分为可堆肥垃圾，可回收垃圾，                            不可回收垃..

 （教科版）六年级科学下册课件垃圾的处理?世界通用的回收标志 分类收集箱：分类收集箱分三种颜色?红色：投放有毒有害垃圾??? 蓝色：投放可回收垃圾?      黄色：投放不可回收垃圾     ??   ??? ??????? 1.可回收垃圾：纸类、塑料、橡胶、金属、玻璃等；： 2、 不可回收垃圾（厨余垃圾）：果皮及餐厨垃圾；3.其它废品：居民废弃的旧家具、旧电器等体积大于垃圾容器的废弃物：有  害  垃  圾分类其实很简单实验操作和课外活动1. 制作堆肥箱准备..

 日食和月食 日食太阳圆面被月球遮掩的现象。         日食必定发生在“朔日”                                                                                        （即农历初一）         日食共有三种，即：日偏食、..

 在星空中      你知道天上有多少颗星？全天用肉眼可观察到的恒星有6000多颗。（恒星：炽热的能发光、发热的气体球。如太阳）如何来观测、认识它们？    早在5000年前的古巴比伦人为了便于认识星星，把天空中的一些亮星用想象的线连接起来，并赋予神话中的形象，称之为星座。在西方，星座的名称多半是希腊神话中的人物（天神）和兽类，如仙后、仙女、御夫、大熊、金牛、狮子和天鹅等。近代随大航海展开，命名的南天星座中有一些关于科学技术工具的名称，如：矩尺、望远镜和罗盘等。星座寻找..

 我们来造“环形山”教科版六年级科学下册美国宇航员阿姆斯特朗 杨利伟费俊龙、聂海胜              环形山环形山沙、细石子、皮球、小铁球、玻璃球、注射器、细胶管、水。实验材料其一：流星体撞击月球。1972年5月13日有一颗大的陨星体在月面上撞成一个有足球场那么大的“陨石坑 ”。因为月球上没有空气，就相当于少了一层保护层，使得撞击更为猛烈和频繁。人类已陆续观察到许多行星表面有这种“陨石坑 ”证实了这种猜想。其二，月球形成不久，月球内部的..

 小苏打和白醋的变化白色粉末(细微结晶)，无臭、味咸、易溶于水，密封保存。小苏打：白醋：无色，酸味，用于烹调，也可用做家用清洁剂，密封保存。白醋沿杯壁轻轻倒入小苏打的杯中。 （注意：混合时，请同学们保持安静，并用眼看，用耳听、用手摸玻璃杯的外壁，然后举手向大家汇报你的发现。）  先想一想空气的特点，然后再说一说这种气体与空气对比有哪些相同点？留在杯中的是几种物质，你认为它们是什么？  透明液体是不是白醋，白色粉末是不是小苏打，你们能用什么办法证明？请小组轻轻地讨论。    &nbs..

 小苏打和白醋的变化白色粉末(细微结晶)，无臭、味咸、易溶于水，密封保存。小苏打：白醋：无色，酸味，用于烹调，也可用做家用清洁剂，密封保存。白醋沿杯壁轻轻倒入小苏打的杯中。 （注意：混合时，请同学们保持安静，并用眼看，用耳听、用手摸玻璃杯的外壁，然后举手向大家汇报你的发现。）  先想一想空气的特点，然后再说一说这种气体与空气对比有哪些相同点？留在杯中的是几种物质，你认为它们是什么？  透明液体是不是白醋，白色粉末是不是小苏打，你们能用什么办法证明？请小组轻轻地讨论。    &nbs..

 我们身边的物质（科教版）六年级科学下册课件      我们直接观察到的物体都可以叫做物质。      间接观察到的实际存在的物体也是物质。     所以，整个世界都是由(      )构成的。物质它发生了什么变化？它发生了什么变化？这两种物质的变化有什么相同的特点？发生了什么变化？铁与铁锈是不是相同呢？这两种物质的变化有什么相同之处？第一组：第二组：比较这两组物质的变化,有什么相同和不同？让物质发生变化（实验） 提示：实验中要合理分工，合理使用各种材料..

 （教科版）六年级科学下册第二单元 物质的变化3.米饭、淀粉和碘酒的变化米饭+唾液--------变甜 ? !米饭为什么会变甜呢？       原来，米饭中有一种叫淀粉的东西，在我们的咀嚼过程中发生了变化，变得有甜味儿了。所以，原本并不甜的米饭，渐渐地出现了甜味儿。观察淀粉： 观察方法： 看（颜色）  摸（光滑程度） 闻（气味） 在淀粉上滴上碘酒，观察出现的现象。在米饭上滴上一滴碘酒，发现什么现象？淀粉与碘酒会发生化学反应，生成了蓝紫色的的新物质   我们可以利用..

 第二单元 物质的变化8.控制铁生锈的速度（教科版）六年级科学下册看了下面的实验记录单，我们能得出什么结论？铁生锈的快慢小组讨论：根据生锈条件怎样设计对生锈速度的探究？制定研究计划，注意对比实验设计的合理性。铁钉放置在空气中铁钉放置在潮湿的餐巾纸上铁钉完全浸没在水中铁铁钉一半浸在盐水里，一半暴露在空气中    铁钉生锈观察记录表 问题       生活中，人们怎样防止铁生锈、减缓铁生锈的速度？思考其中的科学道理。    课外观察自行车，自行车是怎样防生锈的？ 把..

 放大镜下的昆虫世界蝴蝶有 1.2 ～ 1.7 万个小眼，蜻蜓则有 1 ～ 28 万个小眼，家蝇有 4 千个小眼。昆虫的复眼虽然由许多小眼组成，但它们的视力远不如人类的好，蜻蜓可以看到 1 ～ 2 米远，苍蝇只能看到 40 ～ 70 毫米。可是，昆虫对于移动物体的反应却十分敏感，当一个物体突然出现时，蜜蜂只要 0.01 秒就能做出反应 蟋蟀的耳朵长在足的内侧蝗   虫蚕    蛾蚂蚁 触角是主要的感觉器官，有嗅觉、触觉和听觉的功能。触角能够帮助昆虫寻找食物和配偶，并探明身体前方有无障碍物。 蝴蝶的翅每个美丽的鳞..

 怎样放的更大葫芦藓显微镜目镜调节旋钮物镜载物台反光镜二、显微镜的使用方法和步骤。 1、一手握住镜臂，另一手托着镜座，将显微镜放在平坦的桌面上；2、转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下；3、调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈；4、调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约2—3cm。将想观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央；5、调节准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面；6、从上镜往下看，调整准焦螺旋，将镜筒慢慢抬升到..

 用显微镜观察身边的生命世界（二）在显微镜下气孔 叶绿体 液泡 细胞核 细胞质 细胞壁气孔是植物表皮上的两个保卫细胞之间的开孔，是植物气体和水汽蒸腾的通道。保卫细胞的生理变化可以调节气孔的张开和闭合，控制气体和水汽的进出。双子叶植物的保卫细胞是半月形的。 气孔思考问题：气孔对植物来讲一定是                  有益的吗？                  叶绿体叶绿体是绿色植物细胞里含有的绿色扁..