新上传资料388套 / 总1188,912

新注册会员35人 / 总7910,418

首页>资源列表>>初中>沪科版
 

学年段

  • 全部资源
  • 教案
  • 课件
  • 试卷
  • 素材
  • 视频
星级筛选:
  • 用频率估概率1

    用频率估概率1.pptpage1用频率估计概率2015年12月19日11时6分page2必然事件不可能事件可能性随机事件(不确定事件)回顾2015年12月19日11时6分page3概率  事件发生的可能性,也称为事件发生的概率.必然事件发生的概率为1(或100%),    记作P(必然事件)=1;不可能事件发生的概率为0,    记作P(不可能事件)=0;随机事件(不确定事件)发生的概率介于0~1之  间,即0<P(不确定事件)<1.如果A为随机事件(不确定事件),  那么0<P(A)<1.2015年12月19日11时6分page4用列举法求概率的条件是什么?(1)..

    类型:课件 需要精品点:0点

    上传者:admin上传时间:2016-01-02 星级:零星级


    立即下载
  • 投影与视图课件

    投影与视图课件.pptpage1          29.1 投影page2从早晨到傍晚,物体影子的指向是:   东北西→西北→北→东北→东长→短→最短→短→长物体影子的长度变化是:page3你知道物体与影子有什么关系吗?物体在日光的照射下,会在地面处形成影子。在阳光下:page4物体在灯光照射下,会在墙壁(屏幕)处形成影子。在灯光下:page5投影所在的平面叫做投影面.照射光线叫做投影线投影面投影线        一..

    类型:课件 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2016-01-02 星级:一星级


    立即下载
  • 25.2 三视图(第2课时)

    25.2 三视图(第2课时).pptpage1义务教育课程标准实验教科书九年级 上册义门中心校    数学组第二十六章 概率初步25.2 三视图(2)page2   前面我们讨论了由立体图形(实物)画出三视图,下面我们讨论由三视图想象出立体图形(实物).引     言page3例4 根据三视图说出立体图形的名称.分析:由三视图想象立体图形时,要先分别根据主视图、俯视图和左视图想象立体图形的前面、上面和左侧面,然后再综合起来考虑整体图形.解: 从三个方向看立体图形,图象都是矩形,可以想象出:整体是长方..

    类型:课件 需要精品点:0点

    上传者:admin上传时间:2016-01-02 星级:零星级


    立即下载
  • 25.2 三视图 (第1课时)

    25.2 三视图 (第1课时).pptpage1义务教育课程标准实验教科书九年级 上册第25章   投影与视图义门中心校    数学组25.2 三视图(1)page2横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中题西林壁苏轼诗中说明了怎样的一个数学道理?page3三视图法:从正面、上面和侧面(左面或右面)三个不同的方向看一个物体,然后描绘三张所看到的图,即视图。问题一:要很好的描绘这幢房子,需要从哪些方向去看?问题二:如果要建造房子,你是工程师, 需要给施工员提供哪几种的图纸?page4page5看一看page6从正面..

    类型:课件 需要精品点:10点

    上传者:admin上传时间:2016-01-02 星级:二星级


    立即下载
  • 24.3圆周角(第1课时)

    24.3圆周角(第1课时).pptpage11.圆心角的定义顶点在圆心的角叫圆心角.2.在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。忆一忆page2若圆心角的顶点位置发生改变,可能出现哪些情形?想一想page3在射门游戏中,球员射中球门的难易与它所处的位置B对球门AC的张角( ∠ABC )有关.思考:图中的∠ABC的顶点各在圆的什么位置?∠ABC的两边和圆是什么关系?page4观察图中的∠ABC ,它的顶点在圆上,它的两边分别与圆另有一个交点.像这样的角,叫做圆周角.⑵角的两边分别和圆..

    类型:课件 需要精品点:20点

    上传者:admin上传时间:2016-01-02 星级:三星级


    立即下载
  • 24.3圆周角(第2课时)

    24.3圆周角(第2课时).pptpage124.3 圆周角(第2课时)沪科版九年级(下册)page2特征:① 角的顶点在圆上.② 角的两边都与圆相交.1、圆周角定义:  顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫圆周角.1.什么是圆周角?温故知新:page3圆周角定理圆周角定理   一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.老师提示:圆周角定理是承上启下的知识点,要予以重视.即  ∠ABC = ∠AOC. 温故知新:page4问题2.如图2,在⊙O中,若弧AB等于弧EF.能否得到∠C =∠G呢?图2问题1、如图1,在⊙O中,∠B,∠D,∠E的大小有..

    类型:课件 需要精品点:20点

    上传者:admin上传时间:2016-01-02 星级:三星级


    立即下载
  • 24.2圆的基本性质(第4课时)

    24.2圆的基本性质(第4课时).pptpage1沪科版九年级(下册)24.2 圆的基本性质 (第4课时)page2确定圆的条件类比确定直线的条件:经过一点可以作无数条直线;驶向胜利的彼岸经过两点只能作一条直线.●A   ●A●Bpage3驶向胜利的彼岸确定圆的条件1.想一想,经过一点可以作几个圆?经过两点,三点,…,呢?1.作圆,使它过已知点A.你能作出几个这样的圆?●A2.作圆,使它过已知点A,B.你能作出几个这样的圆?●A●Bpage4确定圆的条件2. 过已知点A,B作圆,可以作无数个圆.驶向胜利的彼岸经过两点A,B的圆的圆心在线段AB的垂直平分线..

    类型:课件 需要精品点:20点

    上传者:admin上传时间:2016-01-02 星级:三星级


    立即下载
  • 24.2圆的基本性质(第3课时)

    24.2圆的基本性质(第3课时).pptpage1复习1、圆的对称性有哪几方面? 轴对称性page2导入 2、将圆绕圆心任意旋转:α圆具有旋转不变性,是中心对称图形page3AB圆绕圆心旋转page4圆绕圆心旋转page5AB圆绕圆心旋转page6圆绕圆心旋转page7圆绕圆心旋转page8圆绕圆心旋转page9BA圆绕圆心旋转page10圆绕圆心旋转Apage11AB圆绕圆心旋转page12圆绕圆心旋转page13BA180° 所以圆是中心对称图形.圆绕圆心旋转180°后仍与原来的圆重合。 圆心就是它的对称中心.page14      过点O作弦AB的垂线,&nb..

    类型:课件 需要精品点:20点

    上传者:admin上传时间:2016-01-02 星级:三星级


    立即下载
  • 24.2圆的基本性质(第2课时)

    24.2圆的基本性质(第2课时).pptpage1知识回顾:1.如图所示,AB是⊙O的直径,AC是弦,OABC(1)若∠B=40 ° ,则∠AOC=______(2)若∠AOC=70 ° ,则∠B=______2.如图所示:在△ABC中, ∠C=90 ° ,(1)AB=10,BC=6,则AC=________(2)AC=6,BC=2,则AB=________80° 35° 8page2问题 :你知道赵州桥吗? 它的主桥是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37.4m, 拱高(弧的中点到弦的距离)为7.2m,你能求出赵洲桥主桥拱的半径吗? 赵州桥主桥拱的半径是多少? page3O观察现象:page4O观察现象:page5O..

    类型:课件 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2016-01-02 星级:一星级


    立即下载
  • 24.2圆的基本性质(第1课时)

    24.2圆的基本性质(第1课时).pptpage1       “一切立体图形中最美的是球,一切平面图形中最美的是圆”。这是古希腊的数学家毕达哥拉斯一句话。圆也是一种和谐、美丽的图形,无论从哪个角度看,它都具有同一形状。:   圆有哪些性质?为什么车轮做成圆形?怎样设计一个运动场的跑道?怎样计算蒙古包的用料?在这一章,我们将进一步认识圆,用图形变换等方法研究它,并用圆的知识解决一些实际问题。page2生活剪影一石激起千层浪奥运五环福建土楼乐在其中小憩片刻祥子一、  创设情..

    类型:课件 需要精品点:60点

    上传者:admin上传时间:2016-01-02 星级:四星级


    立即下载
  • 24.1图形的旋转课件

    24.1图形的旋转课件.pptpage1旋转page2page3page4page5page6平移变换平移的定义:在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形变换称为平移。平移不改变图形的形状和大小。平移前后图形是全等的。平移的特征:温故而知新:page7 下列现象中属于旋转的有(  )个①地下水位逐年下降;②传送带的移动;③方向盘的转动;④水龙头开关的转动;⑤钟摆的运动;⑥荡秋千运动.A.2     B.3     C.4    D.5   练习1:page8这个定点称为旋转中心,转动的角称为..

    类型:课件 需要精品点:60点

    上传者:admin上传时间:2016-01-02 星级:四星级


    立即下载
  • 检测内容:23.2

    检测内容:23.2.pptpage1page2A A page3D page4B page512 page611.2 page7page810.(10分)已知不等臂跷跷板AB长4 m,如图①,当AB的一端A碰到地面时,AB与地面的夹角为α;如图②,当AB的另一端B碰到地面时,AB与地面的夹角为β.求跷跷板AB的支撑点O到地面的高度OH.(用含α,β的式子表示)page911.(12分)如图,某建筑物BC上有一旗杆AB,小明在与BC相距12 m的点F处,由E点观测到旗杆顶部A的仰角为52°,底部B的仰角为45°,小明的观测点与地面的距离EF为1.6 m.(1)求建筑物BC的高度;(2)求旗杆AB的高度.(结果精确..

    类型:课件 需要精品点:20点

    上传者:admin上传时间:2016-01-02 星级:三星级


    立即下载
  • 检测内容:23.1

    检测内容:23.1.pptpage1page2C page3C page4A D page5A C page6B D page7page8page9page1016.(8分)如图,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,CD=3,BD=6,求∠ACD的各个三角函数值.page11page12page13page14page15 

    类型:课件 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2016-01-02 星级:一星级


    立即下载
  • 第23章 解直角三角形 23.2 解直角三角形及其运用 专题五 解直角三角形的运用

    第23章 解直角三角形 23.2 解直角三角形及其运用 专题五 解直角三角形的运用.pptpage123.2 解直角三角形及其运用专题五 解直角三角形的运用page2page3page4page5page6page7page84.(2014·仙桃)如图,在坡角为30°的山坡上有一铁塔AB,其正前方矗立着一大型广告牌,当阳光与水平线成45°角时,测得铁塔AB落在斜坡上的影子BD的长为6米,落在广告牌上的影子CD的长为4米,求铁塔AB的高.(AB,CD均与水平面垂直,结果保留根号)page9page10page11page126.小强在教学楼的点P处观察对面的办公大楼.为了测量点P到对面办公大..

    类型:课件 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2016-01-02 星级:一星级


    立即下载
  • 第23章 解直角三角形 23.2 解直角三角形及其运用 第4课时 坡度、坡角在解直角三角形中的运用

    第23章 解直角三角形 23.2 解直角三角形及其运用 第4课时 坡度、坡角在解直角三角形中的运用.pptpage123.2 解直角三角形及其运用第4课时 坡度、坡角在解直角三角形中的运用page2坡度 大 陡 page3B C page4D C page55.(4分)如图,某山坡的坡面AB=200米,坡角∠BAC=30°,则该山坡的高BC的长为_________米.100page66.(10分)如图,防洪大堤的横断面是梯形ABCD,其中AD∥BC,坡角α=60°.汛期来临前对其进行了加固,改造后的背水面坡角β=45°.若原坡长AB=20 m,求改造后的坡长AE.(结果保留根号)page7pag..

    类型:课件 需要精品点:10点

    上传者:admin上传时间:2016-01-02 星级:二星级


    立即下载
 共有484条记录        下一页  第