直面升学与择业导学案命制授课教师授课时间学习目标1、正确认识学习压力的作用，了解缓解学习压力的有效方法。2、明确自己要树立正确的择业观，自己能作出明确的选择。3、树立自身的学习目标，正确对待升学与考试、就业与择业的问题。4、中考考点：怎样克服考试焦虑现象？重点难点正确对待升学与考试、就业与择业的问题。转变传统的择业观念。课前预习面对考试时的焦虑现象有那些？如何正确认识考试中的焦虑现象？怎样克服考试焦虑现象？我国劳动者的就业方式和渠道有那些？我们应如何选择职业？（树立正确的择业观）处在..

 “在竞争中和平发展”导学案命制授课教师授课时间学习目标1、情感、态度、价值观：增强民族忧患意识和紧迫感，树立全球观念、平等意识、参与意识和文化学习意识。2、能力：培养学生理解、分析问题的能力及辩证看问题的能力。3、知识：我国当前面临的机遇和挑战，如何树立全球意识，更好地为开放的祖国做贡献。重点难点重点：日益开放的中国对青少年提出哪些要求？难点：我国应如何面对机遇和挑战？课前预习1、进入新世纪，我们面临的发展机遇有哪些？我们同时面临哪些挑战？2、我们应怎样抓住机遇，迎接..

 “人生追求无止境”导学案命制授课教师授课时间学习目标1、确立正确人才观念,人才是多层次，多规格的，青少年树立终身学习的理念，不断学习，不断进步。 2、使自己成为祖国需要的人才，培养创新意识，提高创新能力。3、实现人生意义，这是人一生的追求，也是细想品德课的教学目的。 重点难点重点：确立正确的人才观念；使自己成为祖国需要的人才。 难点：不懈追求，实现人生意义。 课前预习1、了解成才应具备的素质2、成才的关键是什么？3、青少年怎样才能成才？了解成才的关键是勤奋学习，不懈追求，有..

 “奋斗成就未来”导学案命制授课教师授课时间学习目标1、【知识目标】 了解艰苦奋斗的涵义，懂得发扬艰苦奋斗的重要性，如何培养自己艰苦奋斗的精神。2、【能力目标】认识到艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要内容，体会发扬艰苦创业的精神的重要性。3、【情感、态度、价值观】 要求学生以实际行动在学习上、生活上培养自己艰苦奋斗精神，自强不息，奋发向上。重点难点【教学重点】了解艰苦奋斗的涵义，发扬艰苦奋斗的重要性。　　【教学难点】懂得青少年学生在学习上、生活上应该如何培养自己艰苦奋斗的精..

第11课  走向世界的中国  在旋转的世界舞台上   【教学目标】情感、态度、价值观：继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，立志为全面建设小康社会和实现共同理想而努力奋斗。树立全球观念、增强忧患意识，热爱社会主义祖国，维护世界和平，为中国的和平崛起而奋斗。能力：培养学生理解、分析能力及辩证的看问题的能力。知识：了解当今世界发展趋势，知道我国在世界发展中的地位、作用和面临的机遇与挑战，懂得维护世界和平的必要性。【教学内容分析】《在旋转的世界舞台上》是第十一课的第一项目的内容，本项目主要介绍了当..

第十课  共同描绘美好人生  共同理想 共同使命  【教学目标】情感、态度、价值观：树立共同理想，增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感，立志为全面建设小康社会和实现共同理想而努力奋斗。能力：培养认识现实，规划未来的能力，能正确描绘全面小康实现之时祖国的美好蓝图。知识：知道本世纪头20年我们的奋斗目标、现阶段我国各族人民的共同理想及二者的内在联系；正确处理个人理想与共同理想的关系；知道党的十七大对我国实现全面建设小康社会的奋斗目标提出的新要求。【教学内容分析】《共同理想  共同使命..

民族精神耀中华【学习目标】：1、情感、态度、价值观：使学生认识到民族精神是一个国家赖以生存和发展的基础，是一个民族进步的灵魂，是中华民族的精神支撑，以实际行动弘扬和培育民族精神，增强对中国文化的认同感，培养学生爱国主义情感，树立民族自尊心、自信心和自豪感。2、能力：培养学生收集、整理文化资料的能力；提高分析历史人物、历史文化事件和各种文化现象的能力以及解决问题的能力。3、知识：了解中华五千年文明史是中国特色社会主义文化的不竭源泉，知道民族精神的含义，认识弘扬和培育民族精神和时代精神的重要性。 【课前..

《讲述春天的故事》学案一：学习目标：知识目标：使学生了解改革开放的性质、目标、目的，知道实行对外开放的重要性。能力目标：提高学生分辨是非、全面看问题的能力，能够初步掌握搜集、处理、运用社会信  息的方法和技能。情感、态度和价值观：使学生理解我国发生的翻天覆地的变化，取得的举世瞩目的伟大成就，是改革开放带来的。增强学生热爱社会主义、热爱中国共产党的情感，提高学生对外开放重要性的认识，使学生能积极支持改革开放，将来自觉投身到社会主义现代化建设事业。学习重点：坚持改革开放是党在社会主义初级阶段基本..

一、?????????????教案背景1，面向学生：?√中学???□小学?????????2，学科：思品2，课时：13，学生课前准备：一、搜集相关事例、阅读教材内容、分析生活案例等。二、了解我国在自主创新方面取得的成就和不足。三、我国在人才培养方面采取的措施，树立成为祖国所需创新人才的信心。四、展示自己的小发明，分析成功的体验。?二、?????????????教学课题教养方面：1、?了解国家在了解国家在创新方面的举措，2、?理解科技创新、教育创新的重要性，?3、?知道如何成为创新型人才4、认清新形势，提高判断问题和分析问题的能力，培养..

  课 题 我们在行动    课 型 新授课  第八课  走可持续发展之路 我们在行动   教学目标（一）情感、态度、价值观：理解我国的计划生育、保护环境和合理利用资源的基本国策，提高人口、资源、环境意识，树立可持续发展观念，从身边小事做起，培养保护环境、节约资源的良好习惯。（二）能力：增强学生的法律意识和责任意识，关注国家的方针政策，提高学生认识、分析问题及参与社会实践的能力。（三）知识：了解计划生育、保护环境和合理利用资源是我国的基本国策，落实行动，为国家的可持续发展做..

高擎民族精神的火炬  教学目标（一）情感、态度和价值观：树立民族自尊心、自豪感，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。（二）能力：掌握弘扬和培育民族精神的途径和方法，提高对不同文化的分析和鉴别能力。（三）知识：知道弘扬和培育民族精神必须坚持的基本原则和要求，以实际行动弘扬和培育民族精神。 教学内容分析“高擎民族精神的火炬”是第三单元《关注国家的发展》第九课第二个项目的内容。主要从国家的角度和青少年的角度明确如何弘扬和培育民族精神，帮助学生理解弘扬和培育民族精神..

第六课 走强国富民之路   发展是硬道理    教学目标（一）情感、态度、价值观：热爱中国共产党，自觉拥护党的基本路线，增强为祖国现代化建设贡献力量的责任感和使命感。（二）能力：提高和培养学生观察问题、提出问题、分析问题的能力，理解以经济建设为中心的重要性，关心国家建设，努力为现代化建设事业做贡献。 (三)知识：知道党在社会主义初级阶段的基本路线，理解发展才是硬道理。   教学内容分析本项目共包括两个层次：指引我们前进的“灯塔”；“一个中心”是关键。..

课题:   《创新是关键》课型:    新授课  第七课  走科教新国之路《创新是关键》【教学目标】情感、态度、价值观:感受科技创新、教育创新的必要性，增强创新意识，勤奋学习，努力提高自身素质，为祖国做贡献。能力目标:认清新形势，提高判断问题和分析问题的能力，培养创新能力和实践能力。知识目标:了解国家在创新方面的举措，理解科技创新、教育创新的重要性，知道如何成为创新型人才【教学内容分析】本课时是第三单元第七课 走科教新国之路第二个项目的内容。本项目内容主要是让学生理解全面落实科..

九年级思品第二单元第四课：全民共同富裕 复习学案复习目标：知识目标：了解我国目前我国的所有制成分，知道公有制、非公有制经济各自的地位、作用，以及我国现阶段实行的基本经济制度。知道社会主义的根本任务、根本目的和判断和衡量各方面工作是非得失的标准。知道我国现阶段的分配制度,分配原则以及其意义。理解共同富裕的过程及方法。能力目标：1、能结合相关材料，理解说明坚持我国现阶段的基本经济制度的原因。2、知道我国现阶段的基本经济制度和分配制度,从而体会中国特色社会主义制度优越性。3、能结合相关材料，说明坚持我国现阶..