专题5  生态工程生态工程是指应用生态系统中物质循环原理，结合系统工程的最优化方法设计的分层多级利用物质的生产工艺系统，其目的是将生物群落内不同物种共生、物质与能量多级利用、环境自净和物质循环再生等原理与系统工程的优化方法相结合，达到资源多层次和循环利用的目的。如利用多层结构的森林生态系统增大吸收光能的面积、利用植物吸附和富集某些微量 

  专题3  胚胎工程动物胚胎发育的基本过程1、胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，如胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。经过处理后获得的胚胎，还需移植到同种的、生理状态相同雌性动物体内生产后代，使之继续发育为新个体，以满足人类的各种需求。2、供体：在胚胎移植中提供 胚胎的个体。   主要职能为：只产生具有优良遗传特性的胚胎。受体：在胚胎移植中接受胚胎的个体。    主要职能为：繁重而漫长的妊娠和育仔.3、意义：A、充分发挥雌性优良个体的繁..

           专题2  细胞工程（一）植物细胞工程 1.理论基础（原理）：细胞全能性细胞全能性概念：细胞的全能性是指生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能。原因：是生物体的每一个细胞都含有该物种所特有的全套遗传物质及发育为完整个体所必需的全部基因。全能性表达的难易程度：受精卵＞生殖细胞＞干细胞＞体细胞；植物细胞＞动物细胞2.植物组织培养技术（1）概念：植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培..

 专题1   基因工程基因工程的概念基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，通过体外DNA重组和转基因技术，赋予生物以新的遗传特性，创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的，又叫做DNA重组技术。（一）基因工程的基本工具1.“分子手术刀”——限制性核酸内切酶（限制酶）（1）来源：主要是从原核生物中分离纯化出来的。（2）功能：能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，因..

 生态工程的实例和发展前景『课标解读』1、知识方面举例说出生态工程的实例，说出这些实例所运用的主要生态工程原理。评述生态工程发展前景，说出生态工程的局限性，举例说出我国生态工程的特点。2、情感态度与价值观方面重视理论联系实际。3、能力方面分析并评价生态工程的实例，运用生态工程原理尝试设计简单的生态工程。『网络构建』                        问题：怎样用有限资源，取得经济、社会、生态效益全面提高？______________生态工程  对策：建立农村..

 生态工程的基本原理『课标解读』1、知识方面简述生态工程的概念，关注生态工程的建设。简述生态工程的原理，举例说出各原理的内容。2、情感态度与价值观方面关注生态工程建设。初步形成物质循环利用、协调与平衡、多样性、局部与整体相统一的观点，树立可持续发展的观念。3、能力方面尝试运用生态工程原理，分析生态环境问题及解决对策。『网络构建』生态工程建设目的：遵循自然界______________的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止______________，达到______________和_______________的同步发展。(少消耗、多效益、___________..

 转基因生物的安全性『课标解读』1、知识方面举例说出对转基因生物安全性问题的不同观点及论据。2、情感态度与价值观方面关注转基因生物的安全性问题，认同对生物技术安全性问题讨论的必要性。形成对待转基因生物安全性问题的理性、求实的态度。3、能力方面在互联网上查阅和收集相关信息，在课堂上就问题展开充分讨论，能够对不同的观点运用生物学知识加以理解和辨析。『网络构建』1)利用重组微生物进行基因制药等转基因成果  2)转基因家畜、家禽：生长迅速，营养品质优良，___中含营养物质、珍贵药物或人类所需蛋白3)转基因植..

 禁止生物武器『课标解读』1、知识方面列举生物武器的主要种类。举例说出生物武器给人类带来的威胁。2、情感态度与价值观方面形成坚决禁止生物武器、维护世界和平的态度。3、能力方面初步形成客观的科学的评价能力。『网络构建』生物武器种类：包括___________、_________、______________，以及经过______________的致病菌等。病原体散布途径：_________或通过食物、________________等散布到敌方。              二战中：日军建细菌武器工厂，用中国人做活体实验；用细菌武器，使几十万中国百..

 关注转基因技术的伦理问题『课标解读』1、知识方面简述克隆人、试管婴儿、基因检测等生物技术在应用中可能和已经带来的利与弊。2、情感态度与价值观方面认同对生物技术伦理问题讨论的必要性。通过讨论、阅读、查找资料等活动，关注上述问题可能给人类生活带来的影响，形成自身的心理准备和理性的思考。3、能力方面面对来自媒体和他人关于转基因技术的伦理问题的不同观点，能够运用已有的生物学知识进行辨析，初步形成客观的科学的评价能力。『网络构建』概念  _____性克隆：指利用克隆技术产生特定细胞和组织(皮肤、神经或肌肉..

 《4.2关注生物技术的伦理问题》问题解决--评价单班级：        组名：         姓名：        时间：2013._1_一、选择题1．下列哪项不是哺乳动物克隆实验的缺点 (    )  A．重构胚胎成功率低   B．流产率高   C．胎儿畸形率高   D．克隆后的胚胎着床率高2．下列选项是科学家对自身克隆结果的预测及理由，其中正确的是 (    )  A．克隆产物是科学家，因为克隆是形成完全一样的产品  B．克隆产物是普通人..

 体外受精和早期胚胎培养学习目标：1、简述哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。2、简述哺乳动物胚胎的早期培养方法。3、认同体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义。学习重点1、体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义。2、哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。学习难点1、卵母细胞的采集和培养。2、精子的采集和获能。学习过程知识点观察与思考归纳与结论试管动物技术思考：试管动物技术的概念试管动物技术是指通过_______________并通过_________________________________________。一、从试管牛说起阅读P69，思考讨论：体..

 体内受精和早期胚胎发育学习目标：1、简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程。2、简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。3、认同胚胎工程建立及发展的意义。学习重点1、哺乳动物精子和卵子的发生2、哺乳动物的受精过程3、哺乳动物的胚胎发育学习难点1、哺乳动物受精过程中精子获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用的概念和生理功能。2、哺乳动物的胚胎发育各阶段的主要特点。学习过程：知识点观察与思考归纳与结论胚胎工程仔细观察P59图，思考：胚胎工程的概念。(注：胚胎工程是在研究胚胎移植的理论和技术的基..

 胚胎工程的应用及前景学习目标：1、举例说出胚胎移植。2、认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用。3、举例说出胚胎分割。4、关注胚胎工程的研究进展和应用价值。学习重难点1、胚胎移植的生理学基础、基本程序和应用。2、胚胎分割的应用意义。3、胚胎干细胞研究的意义。4、胚胎干细胞的概念和分离途径。学习过程知识点观察与思考归纳与结论一、胚胎移植仔细阅读P74，图3_16，思考讨论：胚胎移植的概念及其在胚胎工程中的地位胚胎工程技术目前在生产中应用较多的是家畜的________、___________和_____________。胚胎移植是指将_..

 专题3  胚胎工程 （一）动物胚胎发育的基本过程 1、　　胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，如胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。经过处理后获得的胚胎，还需移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需求。2、动物胚胎发育的基本过程（1）受精场所是母体的输卵管上段。（2）卵裂期：特点：细胞有丝分裂，细胞数量不断增加，但胚胎的总体体积并不增加，或略有减小。（3）桑椹胚：特点：胚胎细胞数目达到32个左右时，胚胎形成致密的细胞团，形似桑椹。是全能..

 专题2  细胞工程 （一）植物细胞工程 1.理论基础（原理）：细胞全能性全能性表达的难易程度：受精卵＞生殖细胞＞干细胞＞体细胞；植物细胞＞动物细胞 2.植物组织培养技术（1）过程：离体的植物器官、组织或细胞―→愈伤组织―→试管苗―→植物体（2）用途：微型繁殖、作物脱毒、制造人工种子、单倍体育种、细胞产物的工厂化生产。（3）地位：是培育转基因植物、植物体细胞杂交培育植物新品种的最后一道工序。 3.植物体细胞杂交技术（1）过程：  （2）诱导融合的方法：物理法包括离..