九年级思想品德第一、二单元知识要点第一课 不经历风雨 怎能见彩虹1、为什么人生难免有挫折？答：人生难免遇到困难，遭遇挫折，身处逆境。（1）我们在学习和生活中，常常会受到困难、挫折的困扰。（2）生活中，人人都有可能遇到挫折，经历坎坷。（3）即使是伟人，也会遭遇挫折，身处逆境。2、产生挫折的原因有哪些？答：导致挫折的原因包括外在原因和内在原因：外在原因包括自然因素和社会因素；内在原因主要指自身因素，包括生理因素和心理因素。3、如何正确认识挫折？答：挫折是一把双刃剑，挫折虽然有可能成为成长和发展的障碍，..

                   九年级上册政治学案 （第1-8课） 第一课  不经历风雨 怎能见彩虹  1.导致挫折的原因有哪些？  导致 挫折的原因多种多样，概括起来有外在原因和内在原因两个方面。外在原因包括自然因素和社会因素，内在原因主要指自身因素。  2.如何面对挫折？  面对挫折我们要有清醒的认识，正确的态度，既要了解挫折产生的原因，又要了解不同态度产生不同结果，当挫折来临时，我们要冷静分析受挫原因，找出解决办法，积极去战胜挫折。  3。挫..

                   （教改实验教案） 课     题全面建设小康社会课 型新授教 学 目 标知  识与技能1、了解认识总体小康建设在宏观和微观上的表现、全面建设小康社会的经济建设目标。   2、正确理解低水平、不全面、发展很不平衡的“总体小康”，以及小康社会建设进程是一个不平衡的发展过程。   3、运用所学知识，初步分析全面建设小康社会的意义。教  学方  法教师讲解为主，通过案例启发、引导学..

 很满意满意一般不满意 课型：新授课     时间：2011.8.26.  学科       思想政治第一课  课题 笑 迎 七 彩 斑 斓（第1课时）【教学目标】★情感．态度、价值观从容面对挫折和逆境，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。★能力初步形成自我调适和应对挫折的能力。★知识 知道努力培养和保持良好的个性心理品质，是战胜困难和挫折的重要保证。了解自我锻炼的要求、原则．掌握磨砺意志的基本方法。【教学重难点】培养和保持良好的个性心理品质．是战胜困难和挫折，在逆境中..

 堎底下中学有效教学导学案  九年级思品      学科新课程有效教学导学案 审核人签字：授课年级九年级学科思想品德课题第一课 不经历风雨怎能见彩虹任课教师庹晓莉  课型综合解决课课时3授课时间教材分析初三年级上来讲挫折，内容上有些不伦不类。学习内容不进入中考，形成的情感、态度、价值观及辩证思维方法对中考和学生终身发展是有意义的。第一节“直面风风雨雨”主题是感知挫折，认识挫折；第二节“笑迎七彩斑斓”主题的以良好的心理品质（意志、态度..

 正确面对学习压力与考试焦虑教学设计与反思教材分析：1.本节课的内容是：学生的学习压力有哪些采取什么方法来消除这些压力。2.随着社会的发展教育在社会地位越来越受到社会家长的关注，学生对考试愈来愈感到困惑和压力.学情分析：学生不能对辩证地看待学习压力也找不到合适的解决方法，本课的障碍点是学生找不到解决压的方法。              教学目标：知识和能力：能辩证地看待学习的压力和考试焦虑 ，能分析各自产生的原因，解决的方法，掌握正确对待压力的方法。过程与方法：学生自主合作探..

 陕教版八年级下册政治复习提纲第九课  亲近社会1、我们的生活是美好的，美好的生活与社会的美好紧密相联。我们要主动去发现，感受社会生活的美好，热爱社会，亲近社会。2、社会生活是多色调的，难免出现贫困、不公等社会问题，我们的社会是在发展过程中，在解决问题的过程中展现她的美好。3、个人和社会的关系是什么？答：A、社会为个人发展提供了条件。   B、社会越发展，个人发展的机会越多 。  C、个人离不开社会4、热爱社会，亲近社会，我们才能摘取成功的果实，体现生命的价值。我们要亲近社会，利用社会给我们..

 第四单元 爱我中华  第十四课永不退色的旗帜第1课时 第一目 坚持中国特色社会主义理论（上） 导学案【学习目标】1、了解邓小平理论和“三个代表”重要思想的主要内容。2、提高对马列主义毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想的认识能力。3、坚信马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。【学习重点】“三个代表”重要思想。【学习难点】“三个代表”重要思想。【导学过程】导入：同学们，前面我们在知晓国情的基础..

 第十五课  特色制度教材分析知道我国现阶段基本经济制度和政治制度，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。教学目标1、知道我国现阶段基本经济制度和政治制度，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性。2、培养依据国情来认识、分析政治、经济等现象的能力。3、体会中国特色社会主义制度的优越性，增强热爱中国共产党和热爱社会主义的情感。4、树立维护民族团结、尊重少数民族的意识。教学重难点1、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。2、以..

 八年级思想品德下册  第四单元   爱我中华 第十四课  永不褪色的旗帜    第一目  坚持中国特色社会主义理论第一课时教学设计教学内容：两次飞跃和“三个代表”重要思想 教材74——77页内容教学目标：（1）坚信马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。（2）提高对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的认识能力。（3）了解邓小平理论和“三个代表”重要思想的主要内..

 八年级思想品德下册 第四单元 爱我中华第十四课 永不褪色的旗帜第2课时  第一目  坚持中国特色社会主义理论 （下） 导学案【学习目标】⑴坚信科学发展观是建设中国特色社会主义的指导思想。⑵提高对科学发展观的认识能力。⑶了解科学发展观的回答的问题、科学含义、及要素。【学习重、难点】科学发展观的科学含义。【导学过程】一、导入：上节课我们已学习了党的三代领导人的理论成果和丰功伟绩，那么，党的新一代中央领导集体的理论成果是什么呢？通过今天的学习，我们就能了解这些内容。师板书课题:(三)、科学发展观二..

 秀中八年级思想品德导学案 时间：  年  月  日      课型：新授    执笔：          序号：12 课题：我的经济权利（上）    八年级    班    小组      姓名： 一、学习目标：1、知识目标：了解财产所有权包含的四个方面的具体权利；知道法律保护公民的合法财产所有权。2、能力目标：学会运用法律保护自己的财产权。二、自主学习1、通读教材P49—50的内容和“指点迷津”，完成下列..

  陕教版八年级思品下册第十一课《竞争与合作》一案三单设计《竞争合作谋发展》教学设计授课年级八年级学科思 品课 题竞争合作谋发展任课教师闫利静                                                                                                  ..

 初二政治知识点第一单元    不断完善自我1．从众和好奇心理(1)从众的含义：指个体在社会群体的无形压力下，不知不觉或不由自主地与多数人保持一致行为的社会心理现象。通俗地说，就是“随大流”，即人们常说的“随波逐流”、“人云亦云”等。(2)造成从众的原因很多，一般情况是：人们认为众人提供的信息更为全面可靠，不自觉地产生相信他人、依赖他人的心理。同时，人们一般都不想被别人看成越轨者，不愿和群体作对，不愿触犯众怒等。因此，往往在非重大问题上采取随波逐流、委曲求全的做..

 人格尊严不容侵犯   主备人：闫宁宁     授课人：闫宁宁    课时：1课时一、学习目标：1、培养自尊心，自觉地尊重他人，增强捍卫自身人格尊严的意识。2、了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯的主要内容。3、运用法律维护自己的人格尊严二、学习重难点：  维护人格尊严三、学法指导：学习过程：1、让学生在课堂上多读教材，培养阅读能力。2、小组讨论交流，发表自己对问题的认识、见解和看法。3、结合实例，理解知识；联系实际，化难为易。一、（情境导入）：    杨某是个十足的追星族..