第二节  化学与资源综合利用、环境保护（第一课时）课前预习学案一、预习目标通过阅读课文，初步了解煤、石油和天然气等化石燃料综合利用的意义。二、预习内容1、煤的综合利用（1）煤成分：复杂的混合物；含有：_________________________-等元素。 (2）煤的综合利用：干馏、液化和汽化。 煤的干馏：_____________________________________的过程。产品：焦炭、煤焦油、粗氨水和焦炉气。2、天然气（1）化石燃料（2）化工原料：合成氨、生产甲醇、合成多个碳原子的有机化合物。3、石油（1）石油的成分：___________________..

第二课时　　　　[复习]煤的干馏及石油的炼制原理　　[图片导学]　　　　[板书]二、环境保护与绿色化学　　[讲解]环境问题是指由于人类不合理开发和利用自然资源而造成对生态环境破坏，以及工农业和人类生活造成的环境污染。对环境情况的监测、三废治理、寻找源头治理环境污染的生产工艺等，都是当今化学工作者的首要任务。　　[板书]1、环境问题：　　化学工作者的首要任务：　　[交流1]自己掌握的有关环境监测的一些内容。　　[讲解]要了解环境污染情况，消除和控制污染以及研究污染物的形态、含量等进行分析鉴定，提供可靠的分析数据。..

　　表3-1　主题单元设计模板主题单元标题饮食中的有机化合物作者姓名所属单位联系地址联系电话电子邮箱邮政编码学科领域 （在内打√ 表示主属学科，打+ 表示相关学科）  思想品德 音乐  化学 信息技术 劳动与技术 语文 美术  生物  科学 数学 外语 历史 社区服务 体育  物理  地理 社会实践 其他（请列出）：塑料、橡胶、纤维适用年级高一化学所需时间高一下学期主题学习概述(简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题..

  "最简单的有机化合物--甲烷"教学设计  1．教学目标  1．1知识与技能：掌握甲烷的结构和性质  1．2过程与方法： 通过图片、表格、模型、多媒体动画等多种方法呈现教学内容，通过讲授、讨论、小组合作、实践活动（模型制作）、实验探究等教学方法训练学生比较、模拟、抽象、模型等科学方法与逻辑方法  1．3情感态度与价值观：激发学习兴趣，体验探究的过程，增强团队合作意识  2．教学的内容、重点、难点  2．1内容：甲烷的结构和性质  2．2重点：甲烷的结构特点和甲烷的取代反应 &nbs..

必修二第二章第1节化学能与热能一、教材分析 《化学能与热能》是人教版高中化学必修二第2章第1节教学内容，主要学习三项内1、理解并掌握判断吸热和放热反应的两条理论根据2、会判断吸热和放热反应3、掌握吸热演示实验的基本知识二、教学目标1．知识目标：             1、理解并掌握判断吸热和放热反应的两条理论根据             2、会判断吸热和放热反应        &n..

第二章  化学反应与能量第三节 化学反应速率与限度 （第1课时）一、教材分析《化学反应速率与限度》是人教版高中化学必修二第二章《化学反应与能量》第3节《化学反应速率与限度》第1节课的教学内容，主要学习化学反应速率的概念、影响化学反应速率的因素，了解控制反应条件在生产生活和科学研究中的作用。本节内容是对前两节内容的拓展和延伸。通过学习使学生对化学反应特征的认识更深入、更全面，在头脑中建立起一个有关化学反应与能量的完整而又合理的知识体系。本节内容是后面学习化学反应限度概念的基础。二、教学目标1．知识目..

  第二课时       教学目标     知识技能：认识元素的金属性和非金属性的判断依据；掌握第三周期钠、镁、铝三种元素的单质与水或酸起反应置换出氢气的难易程度和最高价氧化物对应的水化物的碱性强弱的渐变规律；理解第三周期钠、镁、铝三种元素的金属性与原子结构的关系。     能力培养：通过对钠、镁、铝三种元素的金属性强弱的探索与分析，训练学生的逻辑思维能力；通过对钠、镁、铝三种元素的单质与水或酸起反应置换出氢气的难易程度以及最高价氧化物对应的水..

《第一章 第三节 化学键》学案                                    学习目标：1.理解离子键的含义，了解离子键的形成条件。         2.能用电子式表示离子化合物的形成过程。 教学重点：1．离子键和离子化合物的概念。　　　　　2．用电子式表示离子化合物的形成过程。教学难点：用电子式表示出离子化合物..

《电化学基础》单元测验一、选择题(本题包括16小题，每题3分，共48分；每小题只有一个选项符合题意)1．铜片和锌片用导线连接后插入稀H2SO4中，锌片是             (　　)A．阴极　　　B．正极       C．阳极        D．负极2．在理论上可设计成原电池的化学反应是                      (　..

第四章《电化学基础》期末复习提纲[知识概括]一个反应：氧化还原反应           两个转化：化学能和电能的相互转化三个条件：原电池、电解池和电镀池的形成条件  四个池子：原电池、电解池、 电镀池、精炼池第一节 原电池1、概念：                               _________ 2、组成条件：①________________________..

【 课  题 】       第四节   金属的电化学腐蚀与防护【学习目标】1、知道金属腐蚀的两种类型（化学腐蚀和电化学腐蚀）。2、能解释金属发生电化学腐蚀的原因,认识金属腐蚀的危害。3、知道防护金属腐蚀的方法。【学习重点】金属的电化学腐蚀及金属的电化学防护【学习难点】金属发生吸氧腐蚀的电化学原理【自主学习】一、金属的电化学腐蚀1、金属的腐蚀是金属与周围的气体或者液体物质     发生            ..

【课   题】       第三节   电解池 （第一课时）【学习目标】1、理解电解原理，会判断电解池、电极产物、电极周围溶液pH值及整个溶液pH值的变化；2、能书写电极反应式及总反应式，培养分析归纳知识的能力。【学习重点】理解电解原理和惰性电极作阳极时的电解的一般规律。【学习难点】理解电解原理，电解产物的判断 。【自主学习】一、电解原理 （以电解CuCl2水溶液为例）1．电极阳极—与电源     极相连    阴极—与电源  &n..

【 课  题 】       第三节   电解池 （第二课时）【学习目标】了解氯碱工业，电镀，冶金的原理【学习重点】理解电解原理和应用。【学习难点】理解电解原理，电解产物的判断 。【自主学习】二、电解原理的应用1、电解饱和食盐水制             、         和        阳极(放电顺序：Cl―>OH―)：       &..

【课    题】              第二节   化学电源【学习目标】 1、了解电池的一般分类,2、了解常见的化学电源的种类及其原理，知道它们在生产生活和国防中的应用 3、掌握几种典型化学电池的电极反应【学习重难点】1、掌握几种典型电池的用途和特点. 2、掌握几种典型化学电池的电极反应。【自主学习】化学电池1、概念:是                   &nb..

【课    题】              第一节   原电池【学习目标】体验化学能与电能相互转化的过程【学习重点】初步认识原电池概念、原理、组成及应用。【学习难点】通过对原电池实验的研究，从电子转移角度理解化学能向电能转化的本质，以及这种转化的综合利用价值。【自主学习】温习旧知：1、原电池是________________的装置。原电池反应的本质是______________反应。2、如右图所示的原电池：（1）当电解质溶液为稀H2SO4时： Zn电极是____（填&ldquo..