第五章 交变电流复习 （教案）     【教材分析】    这一章讲述的交变电流知识，是第四章"电磁感应"知识的具体应用。生活中主要使用的交变电流就是应用电磁感应现象产生的。本章也是《物理选修3-1》第二章"恒定电流"内容的进一步扩展。本章共有5节，大致可以分为三个单元。第一单元包括第1、2两节，介绍正弦交变电流的产生和描述，这是本章的概念基础；第二单元为第3节 ，讨论的是在简单的..

一．教材分析1、  法拉第电磁感应定律和楞次定律是电磁学中的重要定律，一个判定感应电动势的大小，一个判定感应电流的方向，二者前后关联，映衬了电磁感应现象规律的多样性和复杂性。2、  楞次定律是电磁感应这一事物本身属性的一个放映，客观存在且发展变化。既然是放映事物本质的规律，在物理学中称为定律，从新课程标准来看，是体现"过程与方法"这一具体课程目标的最佳切入点。3、  教材指明了教学的方向，让学生经历科学探究过程，认识科学探究的意义，尝试应用科学探究的方法研究物理问题，验证物理规律。..

四、电势能和电势.pptpage1page2page301 课前自主学习 page4page5page6page7page8page9page10page11page12page13page14page15page1602 课堂合作探究page17page18page19page20page21page22page23page24page25page26page27page28page29page30page31page32page33page34page35page36page37page38page39page40page41page42page43page44page45page46page47page48page49page50page51page52page53page54page55page56page57page58page59page60page61page62page63page64 

固体的微观结构　　一、教学目标    1．知道晶体内部的物质微粒是依照一定规律在空间整齐排列的．    2．知道晶体外形的规则性和物理性质的各向异性可用晶体物质微粒的规则排列来说明．　　二、重点难点    重点：了解晶体的微观结构．    难点：晶体结构对晶体外形的规则性和各向异性的解释．　　三、教与学　　教学过程：　　晶体和非晶体在外形上和一些物理性质上的不同，我们可以从固体的微观结构上去寻找原因．    （一）固体的微观结构  &nb..

　　《单摆》教案山东师范大学，物电学院，08及物理<2>班，黄露，200800910250　　一、教学目标　　1．在物理知识方面的要求：　　(1)理解单摆振动的特点及它做简谐运动的条件；　　(2)掌握单摆振动的周期公式。　　2．观察演示实验，概括出周期的影响因素，培养学生由实验现象得出物理结论的能力。　　3．在做演示实验之前，可先提出疑问，引起学生对实验的兴趣，让学生先猜想实验结果，由教师实验验证，使学生能更好的有目的去观察实验。　　二、重点、难点分析　　1．本课重点在于掌握好单摆的周期公式及其成立条件。　　2．本课..

动量守恒定律教学设计方案一．教育理念　　留美博士黄全愈在他著的《素质教育在美国》一书中指出："创造性就象种子一样，它需要一定的环境：包括土壤、气候、科学的灌溉、施肥、培养才能发芽、生根、开花、结果。"可见，创造性只能通过一定的条件背景去孕育。作为一名教师就是要去创设适合培养学生创造性的环境，充分利用课堂主渠道，以学生为主体，教师为主导，积极主动地运用探究模式，优化课堂教学二．教学内容分析1．教材的地位和作用　　动量守恒定律是自然界中最重要最普遍的守恒定律之一，它既适用于宏观物体，也适用于..

第 8 课时：§3.3  几个三角恒等式【三维目标】：一、知识与技能     1. 能运用两角和的正弦、余弦、正切公式、二倍角的正弦、余弦、正切公式进行简单的恒等变换(包括引导导出积化和差、和差化积、半角公式，但不要求记忆). 揭示知识背景，培养学生的应用意识与建模意识.     2.能够推导"和差化积"及"积化和差"公式，并对此有所了解.     3.能较熟练地运用公式进行化简、求值、探索和证明一些恒等关系，进一步体会这些三角恒等变形公式的意义..

两角和与差的正余弦及倍角公式【基础知识】1、两角和与差的三角函数公式：____________________；________________________________________；________________________________________；____________________2、倍角公式：________________________________________＝____________________＝________________________________________ 【典型例题】例1：化简求值（无条件求件）1.的值为_________________2. __________3. 的值是        .4.  .等于________________5. 的值为_____________6. =_..

第 9 课时：§2.4    向量的数量积（一）【三维目标】：一、知识与技能　　1．通过物理中"功"等实例，理解平面向量数量积的含义及其物理、几何意义；　　2．体会平面向量的数量积与向量投影的关系；　　3.能运用数量积表示两个向量的夹角，会用数量积判断两个平面向量的共线及垂直的充要条件　　3．掌握数量积的运算性质，了解用平面向量的数量积可以处理有关长度、角度和垂直的问题；　　4．体会类比的数学思想和方法，进一步培养学生抽象概括、推理论证的能力。　　二、过程与方法    教材..

编号：091                               精编【2012-2015】                           彭龙升向量的数量积的求法Ⅰ.定义回顾：1.""代表一种      ▲      运算. &n..

浙江省临海市白云高级中学高一数学 第一章《三角函数》学案（13分，人教A版必修4 　  

编号：089                               精编【2012-2015】                           彭龙升向量的数量积的运用Ⅰ.定义回顾：　　．   Ⅱ.拓展结论：　           &nbs..

编号：088                               精编【2012-2015】                           彭龙升向量的数量积坐标运算Ⅰ.定义回顾：　　．   Ⅱ.向量数量积的意义：物理中，物体所做的功：（其中是与的夹角）．Ⅲ.拓展结论：　..

编号：088                               精编【2012-2015】                           彭龙升向量的数量积运算Ⅰ.向量与向量的运算回顾：1.每种运算都是一种"游戏"，"游戏"必然有它的"规则"规则是人定..

高一三角单元小结1一、 基本概念、定义、公式：1、角是一条射线饶着它的端点旋转形成的几何图形，它由       、       、         组成。2、角的概念推广后，包括      、      、      ，　　　　　　　　与α终边相同的角表示为                。  角的集..