上传时间: 2014-07-13
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Unit 1 Hello!
Lesson 33
Teaching aims:
1、假设野餐的真实情景,引导学生学会用英语谈论食品。大家互送食品,或请别人吃东西时说Have an apple. No, thanks. I like pears. OK. Here you are.能够在真实的环境中以谈论食品为话题理解、会说。
2、能够听、说、认、读有关的单词: pear, apple, banana.
3、说唱 chant, 鼓励同学们反复练习I like … 和水果、食品名称apples, pears, bananas, oranges, cakes, eggs等。
Main and difficult points:
能够熟练地掌握句型:大家互送食品,或请别人吃东西时说Have an apple. No, thanks. I like pears. OK. Here you are. 能形象表演出来,并能够熟练应用这些句型。
Teaching aids:
与本课相关的图片和单词卡片,录音机,实物等。
Teaching procedure :
一、Warm-up
a.利用以学句型复习所学过的单词:I like cakes. I like eggs. I like oranges. I like hamburgers. I like hot dogs. I like coke. 让学生说出自己喜欢的食品,教师可以说Me too.
鼓励学生挑选讲台上的食物,并说I like … 教师把东西递给学生说:OK!Here you are. 直到把东西发完为止。
二、Presentation
a.让学生分组进行对话表演,说出自己喜欢的食物,对于表演出色的学生,老师可用食物奖励:Have an egg. Have a hot dog. Have a hamburger. Have an orange. Have a cake. 学生们一一道谢。 让学生知道在请别人吃东西时应说Have…这时教师拿出几个苹果分别送给几个学生说:Have an apple, 让同学跟教师重复。
b.学说No, thanks. 首先让几个学生用手中的食物请教师吃。当一个学生对教师说:Have an egg, 教师说:No, thanks. I like pears.当一个学生对教师说:Have an orange, 教师说:No, thanks. I like pears. 请学生说出汉语的意思后,跟教师模仿。
c. 老师说出单词,请学生找出相应的图片放到黑板上。叫教师再根据图片写出单词:pear, apple, banana.
d.指导学生学习本课的chant, 让学生先听再跟教师读,最后能自己说。
e. 听录音,让学生跟读,并要求学生用手指者句子、单词来认读。
三、Practice:
a. 每个学生把事先准备好的食品拿出来请大家吃,培养他们团结合作、礼貌待客的好习惯。
b. 让学生表演歌谣。
四、Homework:
听本课录音,熟读本课课文及单词并应用所学对话进行交流。
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