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数学六年级下青岛版6总复习 同步教案12
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上传时间: 2014-07-13
上传者: admin
星级: 零星级
文件大小: 152KB
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数学六年级下青岛版同步教案
总复习
（复习用字母表示数）
一、 创设情境，再现知识
出示：
1.弟弟今年 a岁，姐姐比弟弟大3岁，姐姐今年（）岁？
2.一本练习本x 元，小明买了5本，一共要付（）元？
3.一辆汽车每小时行v千米，t 小时可行（）千米？
学生读题，指名回答。
教师小结：象这样用字母表示数可以简明地表达数量关系、运算律和计算公式。大家能在举出这样的例子吗？
【设计意图】通过做题，让学生回顾旧知，实现知识再现，为下面的知识梳理做好铺垫。
二 、梳理归网 主体内化
1.回顾知识、自主梳理
我们学过哪些可用字母表示的数量关系、公式、运算定律？请同学们用自己喜欢的方式整理出来。（学生独
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