Unit 11 Alex wants to be a pilot【本讲教育信息】一. 教学内容：Unit 11 Alex wants to be a pilot?二、教学目标    ① 知识目标    熟练掌握本单元的单词、短语、句型和语法② 能力目标    能够熟练运用本单元的知识表达自己的理想，并说明理由。?三、教学重难点    重点：表达自己理想的功能句    难点：频率副词的区别?四、本单元重点知识：1. 单词: 本单元中单词的音、形、意2. 短语：1）a tour guide        ..

Unit 10 On a flight一. 教学内容：Unit 10 On a flight?二、教学目标   ① 知识目标    熟练掌握本单元的单词、短语、句型和语法② 能力目标    能够熟练运用本单元的知识为某个公共场所制定安全公约。?三、教学重难点    重点：征求对方允许的功能句    难点：课文中语言的理解?四、本单元重点知识：1. 单词: 本单元中单词的音、形、意2. 词组1) the final exam               &nb..

Unit 9 My fancy room一、教学内容：Unit 9 My fancy room?二、教学目标① 知识目标    熟练掌握本单元的单词、短语、句型和语法② 能力目标    能够熟练运用本单元的知识进行设计描述自己的房间。?三、教学重难点重点：物品位置的描述[来源:]难点：some…, some…, others?四、本单元重点知识：Ⅰ. 单词: 本单元中单词的音、形、意[Ⅱ. 词组1. in front of…/ in the front of…     在……前面     2  on the left &n..

Unit 8 How Much Is That Altogether一、教学内容：Unit 8 How Much Is That Altogether?二、教学目标① 知识目标    熟练掌握本单元的单词、短语、句型和语法② 能力目标    能够熟练运用本单元的知识进行交流，完成购物的交际活动?三、教学重难点重点：购物的功能句难点：购物功能句的运用?四、本单元重点知识：1. 单词：本单元中单词的音、形、意2. 词组  1）how much           多少（钱）2）two dozen roses     &n..

Unit 7 Revision One一. 教学内容：Unit 7 Revision One?二. 教学目标知识目标：熟练掌握1-6单元的单词短语和句型及语法。能力目标：熟练运用基础知识，形成能力?三. 教学重点和难点    基础知识的综合运用?四. 语法项目1. 现在进行时2. 表示距离的表达法3. 表示时间的表达法4. 表示建议或邀请常用的句型?五. 本讲的重点知识：1. 单词：熟练掌握1-6单元的单词2. 词组：1）go shopping                  购物2）look like &nbs..

Unit 6 Let’s Have a Picnic.一、教学内容：Unit 6 Let’s Have a Picnic.?二、教学目标：知识目标：熟练掌握本单元的单词、短语、句型和语法。能力目标：能够熟练运用本单元的知识，与其他人进行交流。?三、教学重难点：建议或邀请常用的句型?四、语法项目：建议或邀请常用的句型?五、本单元的重点知识：（一）单词：本单元后面的单词的音、形、意（二）词组1. have a picnic                      举行一次野餐 ..

Unit 5 What’s the weather like?一. 教学内容：    Unit 5 What’s the weather like??二. 教学目标：    知识目标：熟练掌握本单元的单词、短语、句型和语法。    能力目标：熟练运用本单元所学的知识，根据图示信息或表格信息，写一份未来时间的天气预报。?三、重点、难点：  1. What’s the weather like …?  2. There is going to be a thunderstorm tomorrow.?四. 语法项目：    一般将来时be going to和will。?五. 本单元的重点知..

祖    逖 司马光读准字音少有大志        司州主簿    蹴琨觉          左丞相睿    军谘祭酒        纠合骁健    给千人廪        使自召募中流击楫        起冶铸兵读清句读a.左丞相睿以为军咨祭酒。b.使如逖者统之以复中原。       范阳祖..

先秦诸子论德八则                           一、字词1．给下列标红色的字注音：忿思难??fèn???nàn　　不处也??chǔ???　　人之所恶也 wù     恻隐之心? cè 　　弘毅 hóng2．多音字注音并组词:难? 处? 恶? 重3．区分形似字?:??   测(cè)厕(cè)     侧(cè)恻(cè)? ????????????..

伟大的发现      艾芙·居里解释词语:   简陋、燥热、冻僵、残酷、      沸腾  沉淀、热忱、幼稚、     领域、轮廓、闪耀、谨慎、     骤雨猝至、  筋疲力尽 默读圈划：          “看到伟大的发现”时的         反映,并用自己的词概括。圈划 、概括： 在怎样的情况下有了如此伟       &nb..

大学时代的冰心冰心与先生吴文藻在日本冰心与小朋友在一起冰心（1900年10月5日─1999年2月28日）现、当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，笔名冰心。作品有散文集《归来以后》、《再寄小读者》、《我们把春天吵醒了》、《晚晴集》、《三寄小读者》《关于女人》等 想念冰心王蒙       想念冰心                 王 蒙   学习目标：1、了解冰心其人，感受冰心的人格魅力。2、感受作者对冰心老人的敬佩、爱..

凸透镜成像学习目标：1、掌握凸透镜成像规律和凸透镜成像规律应用              2、通过实验得到凸透镜成像规律，知道凸透镜成像的应用3、小组合作，互相提高重点：凸透镜成像规律        难点：凸透镜成像及应用一、 复习（光的直线传播,光的反射,光的折射）1.日食和月食的发生 (   )    2、人对穿衣镜梳头(   )  3.用放大镜看地图(      )4、阳光下,立竿见影 ..

第八章     生活中的透镜    眼睛和眼镜学习目标：1、了解透镜在生活中的应用          2、了解眼镜是怎样矫正视力的重点：透镜在生活中的应用        难点：透镜在生活中的应用      课前检测：物距（u）像的性质像距（v）应用倒立或正立放大或缩小实像或虚像u>2fU=2f2f>u>fu<f1.小明站在平面镜前0.3 m处，当他逐渐远离平面镜时，..

                              第八章：光现象第1节：光的传播               总评：                                   ..

第八章    光的综合复习学习目标：1．熟练掌握光的直线传播、光的反射、光的折射的实例及其应用2．通过小组合作学习，扎实掌握光现象基础知识，平面镜成像特点，凸透镜对光线的作用重点：光学实例、     难点：实验探究
课堂练习：第一关：光现象的基础知识1.光学实例(光的直线传播,光的反射,光的折射)    a.日食和月食的发生(          ) b.斜插入水中的筷子看起来水下部分向上弯折了(        )c...