Unit 2  On the Weekend检测题(时间：60分钟 ，满分：100分)一、听力测试（满分15分）Ⅰ.听句子，选出恰当的答语，句子读一遍。（每小题1分,满分5分）1.A.He lives in London.      B.He is a Japanese.    　C.He's from Canada.2.A.She's a doctor.       B.She's dancing. C.She wants to be a teacher.3.A.She likes singing.      B.She's cooking. C.She's tall.4.A.Yes,it is.  &n..

北师大版英语七下Unit 2 Talking to Friends Lesson 5第一课时课件（共13张PPT）.pptpage1北师大版《初中英语》七年级下册Unit 2 On the Weekend Lesson 5 Talking to Friends（第一课时）page2What are they doing?How do you stay in touch with your friends?page3home phoneinstant messageHow do you stay in touch with your friends?page4How do you stay in touch with your friends?text messagesend  an emailpage5Complete the Word Builder with the key words.page6Listen to the tape and answer two questions1. How ..

初中-英语-七年级下册-Unit 2 On the Weekend-Lesson 6 Going OutUnit 2 Lesson 6第一课时教学设计课题名称：北师大版初中英语七年级（下册） Unit 2 On the Weekend Lesson 6 Going out (1)教师姓名： 学校： 教学指导思想与理论依据英语课程标准（2011版）教学建议第二条指出"注重语言实践，培养学生的语言运用能力"。本标准以学生"能用英语做事情"的描述方式设定各级目标要求，旨在强调培养学生的综合语言运用能力。要求活动有明确的交流目的、真实的交流意义和具体的操作要求，并为学生提供展示学习成果的机会。..

初中-英语-七年级下册-Unit 2 On the Weekend-Lesson 6 Going OutUnit 2 Lesson 6第二课时教学设计　　 课题名称：北师大版初中英语七年级（下册） Unit 2 On the Weekend Lesson 6 Going out (2)教师姓名： 学校： 教学指导思想与理论依据英语课程标准（2011版）教学建议中提到"加强学习策略指导，培养学生自主学习能力"。本节课通过引导学生自主学习发现语言知识，复习、整理和归纳本课所学的重点和难点词汇与功能句，达到能够用所学英语进行问路与指路的话题交流，形成良好的学习策略。教学内容分析本课是北师大版"义务..

初中-英语-七年级下册-Unit 2 On the Weekend-Lesson 5 Talking to FriendsUnit 2 Lesson 5第一课时教学设计　　Lesson 5 Talking to Friends　　 First Period　　教材分析　　本课是北师大版《初中英语》七年级下册教材Unit 2 On the Weekend 第5课Talking to Friends，话题为周末使用即时信息同朋友聊天。本课是本单元的第二课，主要学习的内容是用 "现在进行时"描述现在正在进行的动作，与第4课（周末在家帮助做家务）相呼应，通过阅读Chris 和Wu Qi的即时信息，学生体验和感知现在进行时的表意功能和用法，使用获取的信息..

初中-英语-七年级下册-Unit 2 On the Weekend-Lesson 5 Talking to FriendsUnit 2 Lesson 5第二课时教学设计　　Unit 2 Lesson 5 教学设计　　Second Period　　教学目标：　　 在本节课学习结束后，学生能够：　　1. 根据所给例句，归纳概括出现在进行时的一般疑问句和特殊疑问句的句式特点及答语的不同。　　2. 根据一般疑问句和特殊疑问句的特点，写出相应句式，并能做出正确回答。　　3. 运用现在进行时的一般疑问句和特殊疑问句及其答语，在口语练习中进行几个轮次的对话。　　4. 热爱学习，积极参与课堂，在认真观察中发现并总结规..

课题名称：义务教育教科书英语七年级（下册）Unit 2 On the Weekend   Lesson 4 Helping at Home (1)教师姓名：                  学校： 教学目标在本节课结束时，学生能够： 1.正确认读有关家务和日常活动的词汇。2.通过听对话，正确排序。3.通过阅读，获取在不同时间人们所从事活动的细节信息。4.依据图片，简单描述人们在不同时间所做的事情。 教学重、难点教学重点：1.正确认读有关家务和日常活动的短语。2.获取在不同时间，人们从..

初中-英语-七年级下册-Unit 2 On the Weekend-Lesson 4 Helping at HomeUnit 2 Lesson 4第二课时教学设计课题名称：义务教育教科书英语七年级（下册） Unit 2 On the Weekend Lesson 4 Helping at Home (2)教师姓名： 学校：教学目标在本节课结束时，学生能够： 1.复习有关家务和日常活动的短语以及第一课时中对话的信息，巩固相关语言知识。 2.在语境中体会、发现和归纳现在进行时的意义、结构和功能。 3.运用现在进行时描述图片中人物的行为。 4.关注ow, oa, o的发音。教学重、难点教学重点： 1.在语境中体会、发现和归纳现在进行时的意..

Unit 8 Seasons and ClothesLesson 32 What is she wearing?I. Words Study 单词学习dark?????????????? suit??????????????? tie????????????????? socks???????????? coat boot?????????????? swimsuit??????? pajamas????????? sneakers???????? jeansjacket???????????? pants????????????? true??????????????? elegant?????????? casualbright???????????? conversation?? pair??????????????? sound?II. Expression Patterns 常用的表达方式1. 一些服装的名称 时装：fashion服装：garments, clothing, apparel定制服装：custom clo..

Unit 8 Seasons and Clothes一. 教学内容：Unit 8 Seasons and Clothes Lesson 31 You aren’t missing much??[来源:]二. 教学目标学习现在进行时的表达方法学习一些服装的名称?三. 重点、难点Lesson 31 You aren’t missing much?I. Words Study 单词学习snowboard??????????? sleep???????????????????? windsurf?????????????? lemonadesunbath???????????????? moment???????????????? Holiday????????????????? relaxexam???????????????????? wonderful????????????? smile???????????????????? difficult?II. Expression..

Unit 8 Seasons and Clothes一. 教学内容：??? Unit 8 Seasons and Clothes Lesson 29 What’s the weather like?Lesson 30 In Melbourne, it’s winter in August!?二. 教学目标学习天气的表达方式学习季节的表达方式?三. 重点难点Lesson 29 What’s the weather like?I. Words Study 单词学习Foggy??????????? lastly????????????? though?????????? cover???????????? minus???????????? startwindsurf Symbol????????? finally???????????? Buenos Aires????????? San Francisco??????? CairoMontana???????? Californ..

Unit 8 Seasons and Clothes I. 语音：从A、B、C、D中找出划线部分读音与众不同的选项。 1. A. play ??????????????????? B. today????????????????? C. way???????????????? D. says 2. A. eight ?????????????????? B. they? ???????????????? C. grey ?????????????? D. money 3. A. keyboard ???????????? B. away?????????????????? C. they ?????????????? D. playhouse 4. A. heavy ????????????????? B. carry ???????????????? C. worry ??????????? D. why 5. A. yellow ???????????????? B. only ????????????????? C. y..

Unit 8 Seasons and Clothes 一、词汇 A) 根据句意及所给汉语提示，补全句子 1. The __________(气温) falls below zero at night. 2. Do you listen to the weather __________(报告) every day? 3. Harbin is in the __________(东北) of China. 4. We have a lot of __________(阳光) here in summer. 5. It's __________（多云的） today. B) 用所给单词的适当形式填空 6. There are some __________ (radio) on the table. 7. Lucy sings __________(bad) than Lily. 8. How __________ (wind) it is today! ..

Unit 8 Lesson 29 What is the weather like? What is weather like today? Listen to the dialog and complete the table. Weather report Lesson 29 What’s the weather like? Let’s learn a chant about seasons. It is rainy. thermometer 温度计 12°C It is snowy. -15°C It is foggy. It is windy.

Lesson 29 What’s the weather like? What’s the weather like? It’s sunny. What’s the weather like? It’s cloudy. What’s the weather like? It’s rainy. What’s the weather like? It’s snowy. What’s the weather like? It’s foggy.