历史：7.3《抗战胜利前中国人民争取民主的斗争》测试（新人教版选修2） 选择： 1、国民党反动独裁统治的特征不包括（ ） A.一党专政 　　B.特务统治 C.保甲制度 　　D．消极抗日 2、国民党五届五中全会召开后，蒋介石一再强调：“制裁共产党活动，应尽量用民众力量，党政机关要避免直接出面，尤其避免党派斗争之痕迹。”它表明国民政府对共产党政策的特点是（ ） A.用阴谋手段打击共产党 　　B.既要反共又不敢彻底决裂 C.借民众力量限制共产党 　　D.既要反共又要避免舆论 3、中国共产党为回击国民..

历史：7.2《欧洲无产阶级争取民主的斗争》测试（新人教版选修2） 选择： 1、下列不属于第一国际成立原因的是（ ） A.工业革命发展，使资本主义的弊端明显暴露 B工人运动再度高涨 C.马克思、思格斯的总结与研究 D.各国无产阶级政党的推动 2、马克思说巴黎公社“不过是在特殊条件下一个城市的起义”，其含义是（） A.巴黎公社起义的爆发是由于生产关系阻碍生产力的发展 B.无产阶级夺取政权的时机只在巴黎一个城市成熟 C.巴黎公社革命具有自发性和偶然性 D.巴黎公社是建立无产阶级专政的第一..

历史：7.1《英国宪章运动》测试（新人教版选修2） 选择： 1、在1832年的议会改革法案中．得到选举权和被选举权的是（ ） A.工人群众 　　B.小资产阶级 C.商业资产阶级 　　D.工业资产阶级 2、标志若宪章派与资产阶级激进派划清界限的事件是（ ） A.《人民宪章》的提出 　　B.全国宪章协会的成立 C.1842年提交的新请愿书 　　D. 1848年提交的新请愿书 3、下列关于英国宪章运动中提出的普选权范围的表述，正确的是（ ） A.所有人 　　B.所有的成年人 C．所有21岁以上的男性 D.守..

专题三近代中国的民主革命教学案 (太平天国运动 新课程标准： 1、了解太平天国运动的主要史实 2、认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。 本课重难点：通过太平天国运动，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性 平天国运动的兴起和发展 太平天国运动的原因 ①腐败的封建统治和沉重的剥削 ②外国资本主义的侵略 ③ 严重 ④ 的影响 2、组织准备：创立了 。 ◆思考：拜上帝会与西方基督教之间的关系？利用拜上帝教作为组织农民起义..

一、革命的酝酿和爆发 1、革命形势的出现和发展 2、武昌起义的成功 二、中华民国（南京临时政府）的成立及其内 外政策 1、中华民国的成立 2、南京临时政府的内外政策 1、袁世凯篡夺辛亥革命果实 三、辛亥革命的结局 袁世凯篡夺革命果实 革命果实被篡夺 ——过程 思考： 据材料分析，辛亥革命在哪些方面推动了社会进步？ 2、辛亥革命的历史功绩 材料1：约法规定中华民国主权属于国民全体，国民享有……等项权利。约法按照立法、行政、司法三权分立的原则构建政治..

天京变乱的影响 1、造成领导集团的互相猜忌和分裂，大批骨干或被杀或出走，既损失了干部，又削弱了军事力量； 2、清军乘机反扑，重建江北和江南大营，再次围困天京； 3、太平天国由前期的积极进攻转入全面防御，是其由盛转衰的转折点。 重整朝纲 天王洪秀全 英王陈玉成 忠王李秀成 干王洪仁玕 军事指挥 领导后 期防御战 总理朝政 提出《资政新篇》 阅读下列材料并展开讨论 1、有人说：“如果没有天京变乱，我们就会在19世纪中期进入资本主义社会；如果没有中外反动势力的勾结，太平军就会改写自古以来农民屡..

太平天国运动 教材分析：太平天国运动是近代中国民主革命的先声，是近代中国民主革命的重要组成部分；在教学过程中提高学生的人文素养为主。 学情分析：学生在初中时已经学习过，通过影视对太平天国运动了解较多，且有一定的分析能力。 教学目标： 1．基础知识 太平天国运动兴起的原因、洪秀全创立的拜上帝教及洪秀全的宗教理论、金田起义、永安建制、定都天京、《天朝田亩制度》、太平天国的北伐、西征、东征。 2．能力要求 （1）课前学生以学习小组为单位，通过阅读历史书籍或上网查找资料，搜集有关洪秀全的事迹，并整理成文..

第一节 太平天国运动 教材分析：太平天国运动是近代中国民主革命的先声，是近代中国民主革命的重要组成部分；在教学过程中提高学生的人文素养为主。 学情分析：学生在初中时已经学习过，通过影视对太平天国运动了解较多，且有一定的分析能力。 教学目标： 1．基础知识 太平天国运动兴起的原因、洪秀全创立的拜上帝教及洪秀全的宗教理论、金田起义、永安建制、定都天京、《天朝田亩制度》、太平天国的北伐、西征、东征。 2．能力要求 （1）课前学生以学习小组为单位，通过阅读历史书籍或上网查找资料，搜集有关洪秀全的事迹，并整理..

专题三 近代中国的民主革命 通史概要： 初中时，学生已学习了太平天国运动、辛亥革命和新民主主义革命等内容。在学习本专题内容前，可以引导学生先回顾初中的相关知识，如太平天国运动的爆发、天京变乱、《天朝田亩制度》、武昌起义、中华民国的成立、五四运动、中共的诞生、国民大革命、南昌起义、土地改革、长征、解放战争的胜利等，让学生有总体认识。 本专题主要讲述了面对民族危机的加深，为了完成反帝反封建的民主革命任务，各阶级进行了一系列探索：（1）农民阶级——太平天国运动，介绍了太平天国运动兴起、发展及失败的经..