2008～2009学年度第二学期 高一级物理科期末质检试题答案（09.7） 一、单选题(每小题4分，共32分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的．选对的得4分，选错或不答的得0分，答案必须填涂在答题卡上) 1、A 2、B 3、C 4、D 5、B 6、C 7、A 8、B 二、不定项选择题(每小题4分，共16分．在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项是正确的．选对的得4分，少选得2分，多选、错选或不答的得0分，答案必须填涂在答题卡上) 9、ABD 10、AD 11、AD 12、BC 三、填空题 13、 (1)BD (2)秒表、低..

2008～2009学年度第二学期 蕉岭中学高一级物理科期末质检试题（09.7） 一、单选题(每小题4分，共32分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的．选对的得4分，选错或不答的得0分，答案必须填涂在答题卡上) 1、在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。在对以下几位物理学家所作出的科学贡献的叙述中，不正确的说法是：（????? ） ? A．伽利略发现了行星运动定律；???????????????? ? B．爱因斯坦提出的狭义相对论的时空观是时空观发展史上的一次大变革； ? C．哥白尼创立了日心说..

第五章 经典力学与物理学的革命 单元测试题 一、单项选择题（每题2分） 1、有关科学家和涉及的事实，正确的说法是（ ） A．哥白尼创立了日心说 B．伽利略发现了行星运动规律 C. 笛卡儿解决了弹性碰撞问题 D．爱因斯坦提出了量子论 2、 现代物理学的基础是（ ） A.牛顿力学 B.相对论 C.量子假说 D.量子理论、相对论 3、下列表述不正确的是（ ） A.牛顿创立的经典力学是经典物理学的基础 B.

经典物理学所适用的主要是日常生活中的物理现象 C.相对论的提出证明经典的物理学是完全..

量子化现象 1.黑体： 如果一个物体能够吸收照射到它上面的全部辐射而无反射，这种物体就叫做黑体。 2.黑体辐射： 黑体的温度升高时可以辐射出任何频率的电磁波(包括可见光和不可见光)。 黑体辐射的实验规律无法用经典物理学的理论解释。 一.黑体辐射：能量子假说的提出 3.能量子假说： 所谓能量子就是能量的最小单元。微观领域里能量的变化总表现为电磁波的辐射与吸收，不同频率的电磁波其能量子的值不同，表达式为： E=hυ 其中，υ是电磁波的频率，h是一个普遍适用的常量，称作普朗克..

第二节 经典时空观与相对论时空观 第二节 经典时空观与相对论时空观 一.经典时空观 1.惯性参考系： 凡是牛顿定律成立的参考系，称为惯性参考系，简称惯性系。 2.伽利略相对性原理 对于所有的惯性系，力学规律都是相同的。 3.经典时空观（绝对时空观） 时间和空间彼此独立、互不关联，且不受物质或运动的影响。 4.经典力学的几个基本结论 ①同时的绝对性 ②时间间隔的绝对性 ③空间距离的绝对性 第二节 经典时空观与相对论时空观 二.相对论时空观 1.狭义相对论的理论前提 ①相对性原理 ——在不同的惯..

物理学—人类文明进步的阶梯 （一）教学目标 1.知识与技能 （1）了解物理学与自然科学其他领域的关系，知道物理学的研究成果和研究方法对自然科学的影响和促进作用。 （2）了解物理学对现代科学技术发展的推动，体会物理学的巨大影响和作用。 (3)了解物理学对人类社会文明发展的推动，体验物理学对人类社会生活的影响． 2．过程与方法 。 (1)举例说明物理学的研究成果和方法对自然科学其他领域的影响和作用，体会物理学对自然科学发展所起的重要作用． (2)列举物理学理论转化为高新技术成果的具体实例，体会物理学对科学..

第三节 量子化现象 (一)教学目标 1．知识与技能 (1)初步了解微观世界中的量子化现象，知道量子论的主要内容。 (2)知道宏观物体和微观粒子的能量变化特点，了解光的波粒二象性。 (3)知道量子论的建立不仅是物理学的革命，也对人类认识世界和科技发展具有重要影响。 2．过程与方法 (1)通过了解经典物理学能量连续性观点在解释“黑体辐射”现象时的失败，体会普朗克提出量子假说的伟大意义。 (2)通过了解“光电效应”实验与经典物理学理论的矛盾，体会爱因斯坦的光子说对光的本性的揭露。 (3)通过了解光的波..

1．知识与技能 (1)了解经典力学的发展历程，知道经典力学发展历程中有哪些物理学家作出了突出贡献。 (2)了解经典力学所取得的伟大成就及其对当时自然科学、社会发展的影响。 (3)认识经典力学的局限性和适用范围。 2．过程与方法 (1)通过收集对经典力学建立作出重要贡献的物理学家的故事，把科学成果的发现过程展现为历史的过程，即科学家是如何在前人的基础上进行求索的，并将科学家的成果放在特定的历史背景下去评说，从而让学生认识到历史的发展有承接，科学的发展也一样。 (2)通过收集和交流具体实例来分析..

第三节 量子化现象 (一)教学目标 1．知识与技能 (1)初步了解微观世界中的量子化现象，知道量子论的主要内容． (2)知道宏观物体和微观粒子的能量变化特点，了解光的波粒二象性． (3)知道量子论的建立不仅是物理学的革命，也对人类认识世界和科技发展具有重要影响． 2．过程与方法 (1)通过了解经典物理学能量连续性观点在解释“黑体辐射”现象时的失败，体会普朗克提出量子假说的伟大意义． (2)通过了解“光电效应”实验与经典物理学理论的矛盾，体会爱因斯坦的光子说对光的本性的揭露． (3)通过了解光的波粒二..

机械能和能源 单元测试题　D 一、选择题（每题5分，共60分） 1．下面关于摩擦力做功叙述中正确的是（ ） A．静摩擦力对物体一定不做功 B．滑动摩擦力对物体一定做负功 C．一对静摩擦力中，一个静摩擦力做正功，另一静摩擦力一定做负功 D．一对滑动摩擦力中，一个滑动摩擦力做负功，另一滑动摩擦力一定做正功 2．如图1所示，一物体以一定的速度沿水平面由A点滑到B点，摩擦力做功W1；若该物体从A′沿两斜面滑到B′，摩擦力做的总功为W2，已知物体与各接触面的动摩擦因数均相同，则（ ） A．W1=W2 B．W1＞..

《机械能和能源》单元测试题　A 一．选择题（本题共10小题；每小题6分，共60分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．） 1．关于机械能守恒定律的适用条件，下列说法中正确的是 A．只有重力作用时，机械能守恒 B．当有其他力作用时，只要合外力为零，机械能守恒 C．当有其他力作用时，只要合外力的功为零，机械能守恒 D．炮弹在空中飞行不计阻力时，仅受重力作用，所以爆炸前后机械能守恒 2．一个人站在阳台上，以相同的速率v分别把三个球竖直向上抛出、竖直向下抛出、水平抛出，..

机械能和能源 单元测试题　D 一、选择题（每题5分，共60分） 1．下面关于摩擦力做功叙述中正确的是（ ） A．静摩擦力对物体一定不做功 B．滑动摩擦力对物体一定做负功 C．一对静摩擦力中，一个静摩擦力做正功，另一静摩擦力一定做负功[来源: ] D．一对滑动摩擦力中，一个滑动摩擦力做负功，另一滑动摩擦力一定做正功 2．如图1所示，一物体以一定的速度沿水平面由A点滑到B点，摩擦力做功W1；若该物体从A′沿两斜面滑到B′，摩擦力做的总功为W2，已知物体与各接触面的动摩擦因数均相同，则（ ） A．W1=W2 ..

《机械能和能源》单元测试题　A 一．选择题（本题共10小题；每小题6分，共60分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．） 1．关于机械能守恒定律的适用条件，下列说法中正确的是 A．只有重力作用时，机械能守恒 B．当有其他力作用时，只要合外力为零，机械能守恒 C．当有其他力作用时，只要合外力的功为零，机械能守恒 D．炮弹在空中飞行不计阻力时，仅受重力作用，所以爆炸前后机械能守恒 2．一个人站在阳台上，以相同的速率v分别把三个球竖直向上抛出、竖直向下抛出、水平抛出，..

动能、势能同步测试题 一、选择题 1.关于能的概念，下列说法正确的是（ ） A．用线悬挂着的物体，它没有做功，它不具有机械能 B．在空中飞行的子弹，因为它能做功，所以它具有机械能 C．甲物体的运动速度比乙物体的大，则甲物体的动能一定比乙物体的大 D．甲物体的高度比乙物体的高度大，则甲物体的势能一定比乙物体的大 2.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的（ ） A．动能增大，势能不变 B．动能不变，势能减小 C．动能、势能都不变 D．动能减小，势能增大 3.司机开车上坡前，往往加大油门，以提高汽车的速..