第十二章第三节《机械效率》学案
一预习目标：
1.知识与技能：
（1）知道有用功、额外功、总功和机械效率的概念
 (2)知道影响机械效率的因素
二预习重点：机械效率的概念及影响因素
三预习难点：有用功、额外功的理解、机械效率计算
四预习过程
任务一：有用功和额外功：
（1）预习内容：P85------P86
（2）预习活动及要求：阅读教材P85部分并观察图12.3-1，思考下列问题：
1.两种情况下人所做的功一样吗？功率呢？
2.两种情况哪种办法最好？哪种最不好？为什么？
3.                           叫有用功。
4.我们不需要但                         叫额外功。
5.          加          是总共做的功，叫总功。
（3）预习诊断：
任务二：机械效率：
（1）预习内容：P86----P87
（2）预习活动及要求：
1.       跟       的比值叫机械效率。如果用W总表示       ，用W有表示     ，η表示      ，那么用公式表示为：       。
2.阅读教材，了解生活中常见的机械的机械效率是多少。
3.阅读教材，了解提高机械效率的方法。
4.阅读课本上计算机械效率的例题，掌握计算机械效率的方法.
5.阅读教材探究部分，了解斜面的机械效率的影响因素。
a器材：                                          ；
b表格：
次数
钩码所受的重力G/N
提升高度h/m
有用功W/J
拉力F/N
绳段移动的距离s/m
总功W/J
机械效率η

1








2








3








C机械效率的作用：                                           ；d提高机械效率的办法：                                       
（3）预习诊断：一台起重机将重3600N的货物提高4m，如果额外功是9600J，起重机做的有用功是多少？总功是多少？机械效率是多少？起重机在哪些方面消耗了额外功？
三：预习诊断：
１、用轻绳把竹篮和水果吊到住宅楼四楼，人对水果做的功叫    功，人对竹篮做的功叫     。人対竹篮和水果做的功叫    功。
２、用一个动滑轮把重为800N的货物匀速提高了4m，人所用的拉力为500N，则有用功为      J,总功为         J.此装置的机械效率为       %
3、下列措施中可以提高机械效率的是（   ）
A、有用功一定，增大总功   
B、总功一定，增大额外功  
C、有用功一定，减小额外功 
  D、额外功一定，减小总功
4、下列关于机械效率的说法中正确的是（  ）
A、做功越多的机械，机械效率一定越高
B、单位时间内做功越多，机械效率越高
C、使用任何机械的目的都是为了省功
D、任何机械的效率总小于1.
5、斜面高h为0.3m，斜面长l为0.5m，小车重2N，当用弹簧测力计拉着小车沿斜面从底端向上做匀速直线运动至顶端时，弹簧测力计的示数为1.6N，求：
（1）该过程中拉力所做的有用功和总功
（2）斜面的机械效率。
6. 一台起重机把质量为0.7t的重物匀速提升了4m,而它的电动机所做的功是
3.5×104J,则起重机所做的额外功是多少?起重机的机械效率是多少?




7. 一台起重机将重3600N的货物提高4m,如果额外功是9600J,起重机做的有用功是多少?总功是多少?机械效率是多少?






五预习质疑：


六系统总结；