十五章检测题
一．选择题（1-9为单项选择，10-13为不定项选择）
1.下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是（   ）
A．碳棒、人体、大地     B．水银、铜丝、铁块
C．陶瓷、干木、塑料     C．大地、人体、陶瓷
2．有甲、乙两个不带电的验电器，现将一根与丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器甲接触后，发现验电器甲上的金属箔张开，另取带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触，则（　　）
?A．自由电子由甲到乙?????? B．自由电子由乙到甲??
?C．电流方向由甲到乙?????? D．电流方向由乙到甲
3.电路中的电流既看不见，也摸不着，但是它的许多特点和水流、车流类似，人们在研究电流特点时，多用水流来相比，这种科学思维方法可以叫做（    ）
A．控制变量法       B．模型法       C．类比法       D．归纳法
4.关于生活中的一些电路连接，下列判断正确的是(　)
A.节日的夜晚，装扮天空门城楼的彩灯是串联的
B.道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的
C.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时互不影响，它们是并联的
D.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的
5.如图5-2-5所示的各电路图，当S1和S2都闭合时，两个灯泡都能发光的是(   )


6.在图5-2-8所示的电路中，开关闭合后两灯均不亮，某同学用一根导线去查电路的故障．他的方法及看到的现象是：将导线跨接在L1两端，L2不亮；将导钱跨接在L2两端，L1发光．根据以上实验现象，我们就可以判定(  )
A． L1短接  B． L1断路  C． L2短接  D． L2断路

7.用一个电源、一个 个开关、两个电流表、两个灯泡组成了如图5-4-2所示的四个电路．其中电流A1能正确测量灯L1的电流的是（   ）


8．将两只规格不同的灯泡串联接入电路，可延长灯的使用寿命，结果两只灯泡的明亮程度不同，则通过两灯的电流强度（    ）
A．亮的灯电流大   B．电流大小一样    C．暗的灯电流大   D．无法比较

9.用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥、乙被吸引。因此我们可以判定（     ）
A．甲带正电，乙带负电               B．甲带负电，乙带正电
C．甲带负电，乙不带电或带正电       D．甲带正电，乙不带电或带负电
10.以下关于电流的说法中正确的是（　）
A．电荷的定向移动形成电流
B．自由电子的定向移动方向与电流的方向相反
C.电路中有电源就会有持续的电流
D.一个完整的电路由电源、开关和导线组成
11.小明设计了一个由一个开关和两盏灯组成的电路。电灯正在发光时，下列说法正确的是（）
A.若断开开关，只有一盏灯亮，则两灯一定是并联的
B.若断开开关，只有一盏灯亮，则两灯一定是串联的
C.若断开开关，两灯都不亮，则两灯一定是串联的
D.若断开开关，两灯都不亮，则两灯一定是并联的

12．如图9所示电路，下列说法正确的是（）
A.只闭合开关S,小灯泡L2、L3串联   B.闭合开关S1、S2、S,L1、L2并联，
C.只闭合开关S2、S，L2、L3串联     D. 只闭合开关S2、S，只有L2发光


图9??????????????????????????????????? 图10
?13．如图10所示，下列说法正确的是（）
A.当S1闭合、S2和S3都断开时，电流表A1的示数为1A，电流表A2和A3的示数均为1A
B.当S2和S3闭合、S1断开时，电流表A3和A2的示数分别为4．5A和1．5A，电流表A1的示数为3A
C.若将S1、S2和S3同时闭合会发生短路现象
D.当只闭合S2，A3的示数大于A2的示数
二、作图题
14.（1） 根据电路图连接实物图
       




（2）在图12甲中，闭合开关后，通过灯泡Ll的电流为0．5A，通过灯泡L2的电流为0．4A。试根据图甲将图乙中的实物用铅笔画线表示导线连接起来。


15. 根据实物图连接电路图






16. 小雨同学想利用电源、灯泡L1和L2、开关S1、S2，
设计如下电路：
（1）当闭合S1、 S2时，只有L1亮；只闭合S1时，
两灯都亮；只闭合S2时，两灯都不亮；
请你根据他的想法，帮助他画出电路图。
（2）如图11所示的电路盒面板上，有红、绿灯各一个，三个开关S1、S2、S3。为了在盒子未打开的情况下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验并将结果填入下表内。
只闭合的开关
S1
S2
S3
S1? S2
S2? S3
S1 S3
S1 S2 S3

灯的发光情况
红灯
不亮
不亮
不亮
亮
不亮
不亮
亮


绿灯
不亮
不亮
不亮
不亮
亮
不亮
亮



?????




根据上述实验情况在虚线框内画出盒内的电路图。
?三、实验题
17、设计实验：
(1)设计实验验证“同种电荷互相排斥”





（2）请完成下列探究实验的设计方案：
课题
探究串联电路电流的规律
数据记录表格








器材
__________、开关、导线、两个灯泡、电源



实验
步骤