4.2 化学是社会可持续发展的基础 每课一练 （苏教版必修2）
[基础过关]
一、化学与人类社会发展密切相关
1．    以节能减排为基础的低碳经济是保持社会可持续发展的战略举措。下列做法违背发展低碳经济的是                                                            (　　)
A．发展氢能和太阳能
B．限制塑料制品的使用
C．提高原子利用率，发展绿色化学
D．尽量用纯液态有机物代替水作溶剂
2．    化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。下列说法正确的是        (　　)
A．为提高农作物的产量和质量，应大量使用化肥和农药
B．绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理
C．实现化石燃料清洁利用，就无需开发新能源
D．垃圾是放错地方的资源，应分类回收利用
3．    化学科学将在能源和资源的合理开发、安全应用方面大显身手，当前我国农村地区如何处理大量植物秸秆的问题倍受关注。下列提出的几种植物秸秆的处理方法中，不正确的是                                                                    (　　)
A．出售给工厂作工业原料
B．就地焚烧成草木灰作植物的钾肥
C．应用化学科学的有关原理和方法制成甲烷作燃料
D．应用化学科学的有关原理和方法制成优质的牲畜饲料
二、环境污染及其防治
4．    下列属于污染源必须治理的是                                            (　　)
A．使用农家肥造成粮食、蔬菜不清洁
B．排放含磷洗衣粉和含有机物的城市生活污水，造成水体污染
C．食品加工生产中向食品中加入适量的防腐剂
D．农村燃烧农作物的秸秆等作燃料产生二氧化碳
5．    化工生产废气和汽车尾气的排放是造成大气污染的主要原因。下列气体经过处理后可作为燃料的是                                                            (　　)
A．硫酸工业尾气                              B．硝酸工业尾气
C．汽车尾气                                  D．高炉煤气
三、绿色化学
6．    最近，国际上提出的“绿色化学”是指化学工业生产中的                    (　　)
A．对废气、废水、废渣进行严格处理
B．在化工生产中少用或不用有害物质以及少排放或不排放有害物质
C．在化工生产中，不使用任何化学物质
D．在化工厂种草种树，使其成为花园式工厂
7．    近年来，冠以“绿色”的新概念不断产生，如绿色食品、绿色材料、绿色化学等，这里的“绿色”是对人类社会可持续发展战略的形象表达。“绿色化学”要求从经济、环保和技术上设计可行的化学反应。据此，分析下列由单质镁制硝酸镁的四个方案中，你认为可行且符合“绿色化学”要求的方案是                                    (　　)
A．MgMg(NO3)2
B．MgMgCl2Mg(OH)2Mg(NO3)2
C．MgMgOMg(NO3)2
D．MgMgSO4Mg(NO3)2

[能力提升]
8．    “飘尘”是物质燃烧时产生的粒状飘浮物，颗粒很小(直径小于10－7 m)，不易沉降(可漂浮数小时甚至数年)，它与空气中SO2、O2接触时，SO2部分转化为SO3，使空气酸度增加，形成酸雨。版权所有
(1)与雨水形成酸雨，试写出这两个化学反应方程式：______________________，______________________。21教育网
(2)汽车排放的尾气、硝酸厂和化肥厂的废气含有氮氧化物，全世界每年排放量约5×
107 kg，NO2溶于水生成________酸。
(3)酸雨可导致下列哪种危害________。
A．腐蚀建筑物                      B．导致树木枯萎
C．造成洪涝灾害                  D．恶化人类环境
(4)为了减少酸雨的形成，必须对燃煤烟气进行脱硫，常用的方法有________________，对废气中的氮氧化物进行________。21cnjy.com
[拓展探究]
9．    稀薄燃烧是指汽油在较大空/燃比(空气与燃油气的体积比)条件下的燃烧。随着全球能源危机的加剧，稀薄燃烧技术的研究受到了人们的重视，但稀薄燃烧时，常用的汽车尾气净化装置不能有效地将NOx转化为N2。不同空/燃比时汽车尾气中主要污染物的含量变化如图所示。21·cn·jy·com


(1)稀薄燃烧技术除能节约能源外，还具有的优点是__________________________(填一项)。排放到大气中的NOx会导致酸雨、________(填一项)等环境问题。
(2)某校化学研究性学习小组的同学在技术人员的指导下，按下列流程探究不同催化剂对NH3还原NO反应的催化性能。www.21-cn-jy.com
―→―→―→
若控制其他实验条件均相同，在催化反应器中装载不同的催化剂，将经催化反应后的混合气体通入滴有酚酞的稀硫酸溶液中(溶液的体积、浓度均相同)。为比较不同催化剂的催化性能，需要测量并记录的数据是___________________________________________
_____________________________。
答案
1．D　2．D　3．B　4．B　5．D　6．B　7．C
8．    (1)2SO2＋O2催化剂,2SO3　SO3＋H2O===H2SO4
(2)硝　(3)ABD
(4)石灰石—石膏法、氨水法　吸收利用
9．    (1)减少CO和碳氢化合物的污染　光化学烟雾(或破坏臭氧层)
(2)溶液显色所需要的时间