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【备课参考】高中历史(华东师大版)高三上册导学案:第8课 八国联军侵华与《辛丑条约》

上传时间: 2014-08-12

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第8课     八国联军侵华与《辛丑条约》   学案
(总第17课时)
【学习目标】
知识与技能目标:
通过对本课内容的教学,学生了解并掌握19世纪末列强加大对华的资本输出和商
品输出,列强在华强占“租借地”和划分势力范围;美国提出“门户开放”; 
义和团运动兴起;八国联军侵华 ;《辛丑条约》等等
2、过程与方法目标:
(1)阅读分析:从课文39页的图表中了解信息,明白列强掀起的瓜分狂潮
(2)比较特点:从性质、过程、结果等方面比较第二次鸦片战争和
八国联军侵华战争的相似点。
(3)讨论评判:义和团运动所起的历史作用。
3、态度、情感与价值观:
通过教学,使学生认识到
(1)从甲午战争后,中国面临瓜分狂潮,民族危机全面加深的史实,进一步认识帝国主义的侵略本性,确定“勿忘国耻”,“忧国忧民”的民族意识和爱国情感。
(2)《辛丑条约》使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊,清政府已沦为完全投靠帝国主义,维护封建统治的“洋人的朝廷”。
【学习重难点】
重点:《辛丑条约》的内容及其对中国社会的影响。
难点:如何评价义和团运动的历史作用。
【学习要点】
一、瓜分狂潮★:
  1、历史原因:

 2、主要表现形式:______________________________________________________________
二、八国联军入侵★
 1、义和团运动的兴起:
   (1)原因:                        (2)口号:


   (3)性质与实质:


三、《辛丑条约》内容及其历史影响★:




【学后反思】




第8课     八国联军侵华与《辛丑条约》   练习
(总第18课时)
1、慈禧曾说:“我本来执定不同洋人破脸的,中间一段时期,因洋人欺负太甚了,也不免有
些动气。虽是没拦阻他们,始终总没叫他们十分尽意的胡闹。……我若由他们尽意的闹
难道一个使馆有攻不下来的道理?”慈禧所称的“他们”是指(    )
A.顽固派        
B.洋务派         
C.太平军      
D.义和团
2.下图是北京某街道老路牌照片,路牌外文是“RUE HART”,RUE是街道的意思,HART指担任近代中国海关总税务司的英国人赫德。此路牌设立的时间应该是
A.第二次鸦片战争时期 
B.洋务运动时期 
 C.八国联军占领时期 
D.北洋政府统治时期
3.1937年7月7日,驻华北l3军悍然发动卢沟桥事变,全面抗战爆发。日本在华北地区
驻军始于(    )
A.甲午中日战争之后                      
B.八国联军侵华战争之后
C.辛亥革命失败之后                  
D.九一八事变之后
4、我们应该如何评价义和团“扶清灭洋”的口号?




5、请简述《辛丑条约》的主要内容及其历史影响?
















 

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