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专题五 人民群众争取民主的斗争
第四课 《反对国民党独裁统治的斗争》导学案
【课程标准】
了解抗日战争胜利前后人民群众反对国民党独裁统治、争取民主斗争的史实,认识其在中国政治民主化进程中的意义。
【学习目标】
依据课程标准,同学们通过预习教材要识记如下知识:国民党独裁统治建立的过程和实质;中共建立民主政治的史实以及国统区的民主运动史实。理解“三三制”原则的含义、性质和意义;人民反独裁斗争的意义。
【学习的重点难点】
重点:蒸汽时代和电气时代的到来对人类的影响。
难点:通过本课的预习,你的认为本课难在那里?
【预习教材】
阅读教材,构建知识框架。
边阅读边识记。
动动手,回答问题。
请同学们认真阅读教材P103-P107页,完成以下内容。在预习时请大家在教材上将这些知识点勾划出来。
1.本课共有 个子目,每个子母的标题分别是 、 、
。想一想,它们之间有没有联系呢?如果有,是什么呢?
2.还记得吗?
(1)第一次国共合作是在什么时候?开始和结束的标志是什么?政治基础是什么?(记住哦)
(2)第二次国共合作是在什么时候?抗日民族统一战线是怎样形成的?(记住哦)
3.预习:
(1)国民党的独裁统治是在什么样的情况下建立起来的?是怎样建立起来的?(记住哦)
(2)思考:为什么在国民党训政时期,国民把“莫谈国事”作为处世的信条?在宪政时期,为什么说“制宪国大”不是中国民主化的表现?那么,国民政府是一个怎样的政府呢?其实质是什么?
(3)有哪些人在为反对国民党的独裁统治作斗争?采取了哪些方式?(记住哦)
(4)为什么“解放区的天是明朗的天?”中国的民主政治建设有哪些表现?(记住哦)其中,什么是“三三制”原则?“三三制”政权的性质是什么?它在当时起到了什么样的作用?
(5)国统区都进行了哪些民主运动?(记住哦)结果如何?这些运动起到了什么样的作用?
4.动动手总结:国民党独裁统治都有哪些表现?反对国民党独裁统治的有哪些斗争?
【研习 课堂教学 师生共同探讨】
与其他同学一起分享你对下面这些问题的回答。
1.如何理解中共在抗日战争时期实行的“三三制”原则?(含义、性质、意义)
2.新民主主义革命时期存在哪三种力量和哪三条道路?
【练习】
你能运用所学知识解决下面的问题吗?
1.(2011·银川市统考)国民党独裁统治的主要表现包括( )
①一党专政 ②特务统治 ③领袖制 ④“文化围剿”
A.①②③④ B.①②④
C.①③④ D.②③④
2.在1945年5月的国民党“六大”上,蒋介石指出“假借民主名义,僭窃民权,便利私图,陷国事于紊乱无法的状态”,他攻击的是( )
A.民主党派建立资产阶级共和国的主张
B.中国共产党建立民主联合政府的主张
C.伪中华民国政权出卖民族利益的行为
D.美国等西方国家调和国共关系的主张
3.关于“制宪国大”的表述不正确的是( )
A.1946年11月正式召开 B.通过了《中华民国宪法》
C.选举蒋介石为总统 D.出席大会的代表并非当年选举产生
4.下列关于延安民主政治建设的说法正确的是( )
A.凡年满十八岁,任何人都有选举权和被选举权
B.参议员对边区政府负责,有权监督政府
C.“三三制”政权由中国共产党领导
D.“三三制”原则指政府中的人员分配按中共党员、非党的左派分子和中间派各占三分之一,不需要选举
5.抗日战争时期。陕甘宁边区“不禁止地主、富农、国民党员参选议员”。这说明陕甘宁边区( )
A.实行民主选举制度 B.接受国民政府直接领导
C.实现了国共两党党内合作 D.组建了多党联合政府
6.(2011·兰州高二检测)20世纪30、40年代成立的中国各民主党派,其名称多带有“民主”二字,这突出地反映了他们不满国民党政府的( )
A.封建专制 B.军事独裁
C.一党专政 D.投降卖国
7.(2011·山东淄博模拟)“胜利到来的当时,我们喘一口气,情不自禁地在心头描画着三五年后可能实现的一个小康时代,……但是胜利的欢呼闪电似的过去了,接着是一阵阵闷雷响着。这个变化太快了,幻灭得太快了。”(朱自清语)这说明当时人们的愿望是( )
A.“驱除鞑虏,恢复中华” B.“要和平,争民主”
C.“还我河山,守土抗战” D.“打倒列强,除军阀
8.关于下列图片说法正确的是( )
A.此次运动的口号是“反饥饿、反内战、反迫害”
B.此事件发生于1948年
C.此事件的直接导火线是“李闻血案”
D.直接导致了联名抗议司徒雷登的运动
9. 阅读下列材料
材料一 1946年,中国民主建国会主张:“建设一种新资本主义的经济和新民主主义的政治,而其斗争方法和态度又是和平的、渐进的,在本质上而是改良的”“走向改良进步的道路,坚决反对保守反动的道路,也不愿意走向暴力革命的道路。”这一主张得到了多数民主党派的赞成。
——摘编自《中国现代史资料简编》
材料二 1947年底到1948年初,中国民主同盟指出:“在民主运动胜利高潮快要到来的现阶段,中国已分成了两个营垒,一方面是反动的营垒,另一方面是革命的营垒;一方面是民主的人民的营垒,另一方面是独裁的反人民的营垒。不属于这个营垒,就是属于那个营垒。中间的地位是已经不再存在了。”
——摘编自《中国民主同盟历史文献》
请回答:
(1)根据材料一、二,指出民主党派的政治主张发生了哪些变化?
(2)说明民主党派的政治主张发生变化的原因。
【课后反思】
你有什么收获?
有哪些还需要改进?
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