上传时间: 2014-08-14
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第一节 地理环境的差异性
[探究活动1]
学生活动Ⅰ—感受地域差异
在上侧中国地图上找出上面各景观图片所在的地域。
①“干枯了的胡杨林”②“椰子树”
③“雪莲” ④“荷花”
我的成果:
①“干枯了的胡杨林”对应 地,如 省区
②“椰子树”对应 地,如 省区
③“雪莲”对应 地,如 省区
④“荷花”对应 地,如 省区
[探究活动2](1)对照相关照片,分析海南(A)和新疆(D)两地的自然环境存在哪些差异?存在差异的原因是什么?
我的成果:
景观差异:
①不同地域由于所处的 和 不同, 及其组合不同,形成了不同的代表性 和 ,并在地球上呈 状分布,构成了自然带。
②由于 是自然环境的一面镜子,所以自然带往往以 命名。
(2)讨论,完成“地理环境地域差异”的纲要图
(3)思考:两个不同的自然带,什么要素的差异表现得最为明显? 。
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