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第二节
理解教材新知
把握热点考向
应用创新演练
第一章
知识点一
知识点二
考向一
考向二
随堂基础巩固
课时跟踪训练
知识点三
1.钟表指示的一个读数对应着某一瞬间,
即为时刻,如几秒末,第几秒初,两个时刻之间的间隔称为时间,如几秒内,第几秒内。
2.位移是指从物体运动的起点指向运动
的终点的有向线段,表示物体位置的变化,既有大小又有方向,是矢量。
3.路程是物体运动的实际轨迹的长度,
是标量,只有大小,没有方向。
[自学教材]
1.时刻
钟表指示的一个读数对应着某一 ,就是 。
2.时间
两个时刻之间的 称为 。
瞬间
时刻
间隔
时间
[重点诠释]
1.时刻
时刻指某一瞬时,通常用t表示。在表示时间的数轴上,时刻用点表示。时刻是事物运动变化发展过程所经历的各个状态先后顺序的标志。如图1-2-1所示的时间轴上,“第5秒末”、“第6秒初”、“第n+1秒初”、“第n秒末”是指时刻。
图1-2-1
2.时间
(1)时间是指两个时刻之间的时间间隔,通常用Δt表示。在表示时间的数轴上,时间用线段来表示,是时间轴上两个不同的时刻之差。时间是变化过程长短的量度。如图1-2-1所示的时间轴上,“前2秒内”、“第4秒内”是指时间。
(2)时间的单位有秒、分、时等,符号分别是s、min、h等。
3.时刻与时间的联系
两个时刻的间隔即为一段时间,时间是一系列连续时刻的积累过程,时间能展示运动的一个过程,好比是一段录像;时刻可以显示运动的一瞬间,好比是一张照片。
1.关于时间和时刻,下列说法不正确的是 ( )
A.物体在5 s时指的是物体在5 s末时,指的是时刻
B.物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间
C.物体在第5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间
D.第4 s末就是第5 s初,指的是时刻
.
解析:画时间轴如图所示,5 s时指的是5 s末这一时刻,5 s内指的是前5 s这一段时间,第5 s内指的是在4 s末到5 s末这1 s的时间,前1 s末和后1 s初是同一时刻,故第4 s末和第5 s初是同一时刻。
答案:B
路程与位移
[自学教材]
1.位移
从物体运动的 指向运动的 的 叫做位移,是矢量。位移表示的是物体位置的变化。
2.路程
物体运动轨迹的 叫做路程,是标量。路程表示的是物体运动轨迹的长短。
有向线段
长度
起点
终点
[重点诠释]
2.(双选)关于位移和路程,下列说法中正确的是( )
A.沿直线运动的物体,位移和路程是相等的
B.质点沿不同的路径由A到B,其路程可能不同而位
移相同
C.质点通过一段路程,其位移可能是零
D.质点运动的位移大小可能大于路程
解析:沿直线运动的物体,若没有往复运动,也只能说位移的大小等于路程,但不能说位移等于路程,因为路程是标量,位移是矢量。若有往复运动时,其大小也不相等。在有往复的直线运动和曲线运动中,位移的大小是小于路程的,位移只取决于始末位置,与路径无关,而路程是与路径有关的。
答案:BC
[自学教材]
1.标量
物理学中,只有 的物理量称为标量。如:路程、长度、时间等。
2.矢量
既有大小,又有 的物理量称为矢量,如位移、速度等。
大小
方向
[重点诠释]
矢量和标量的区别
(1)矢量是有方向的,标量没有方向。
(2)标量相加时,只需按算术加法的法则运算就行了,矢量则不然,不能直接相加减。
3.(双选)以下物理量是矢量的有 ( )
A.质量 B.速度
C.密度 D.位移
解析:速度和位移是既有大小又有方向的物理量,因此B、D是矢量;质量和密度是只有大小没有方向的物理量,因此是标量。
答案:BD
[例1] (双选)以下的计时数据指时刻的是( )
A.从北京开往上海的列车12时到站
B.1997年7月1日0时中国对香港恢复行使主权
C.某人百米的速度是13秒
D.一场电影要一个半小时
[解析] 火车到站的时间是一个瞬间,所以是时刻;1997年7月1日0时,它是一个时刻;百米跑是一个运动的过程,需要的时间是两个时刻之间的间隔;看电影的时间也是两个时刻之间的间隔。所以A、B是正确的。
[答案] AB
[借题发挥]
时刻指某一瞬间,对应某一状态,时间指某一过程。时刻对应钟表的指针处于某一位置,时间则是指针由一位置转到另一位置所经历的过程长短。
以下几种说法中表示时刻的是 ( )
A.3 s末 B.前3 s
C.第3 s内 D.3 s末到4 s末
解析:在时间轴上时间间隔对应一线段,而时刻对应一点,故A正确。
答案:A
图1-2-2
[例2] 如图1-2-2所示,某人沿半径R=50 m的圆形跑道跑步,从A点出发逆时针跑过3/4圆周到达B点,试求由A到B的过程中,此人跑步的路程和位移。
[答案] 235.5 m 70.7 m,方向由A→B,与半径AO的夹角为45°
[借题发挥]
判断物体位移的关键是确定物体的初、末位置和根据初位置到末位置的有向线段来确定位移的方向。判断路程的关键是明确物体的运动过程和轨迹。
上例中,如果此人从A点出发沿圆周又跑回A点,在这个过程中,此人的位移和路程又分别是多少?
解析:此人以A点沿圆周运动又回到A点的过程中,由于位置没发生变化,所以这一过程中此人的位移为零。
在这一过程中,此人通过的路程等于圆的周长,l=2πR=314 m。
答案:0 314 m
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