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第三章 研究物体间的相互作用单元检测
(时间:60分钟 满分:100分)
一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确。全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)
1.一个正方形木块放在光滑的水平桌面上,下列说法正确的是( )
A.木块受到的弹力是由于木块底部形变造成的
B.木块受到的弹力是由于桌面形变造成的
C.木块受到的重力与木块对桌面的压力是一对平衡力
D.木块受到的重力与桌面受到的压力是作用力和反作用力
2.关于静摩擦力的说法,下列正确的是( )
A.静摩擦力的方向是与物体的相对运动趋势方向相反[来源:学科网]
B.静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
C.静摩擦力的大小可以用公式f=μFN直接计算
D.正压力越大,静摩擦力越大
3.皮带运输机把物体匀速送向高处时,物体受到的摩擦力的方向( )
A.与物体速度同向
B.与物体速度反向
C.摩擦力为零
D.因不知相对运动趋势,故不能判定
4.下面关于合力和它的两个分力的叙述中,正确的是( )
A.两个力的合力,一定大于其中任意的一个力
B.两个力的合力,有可能小于其中任意一个力
C.两个力的夹角在0~180°之间,夹角越大,其合力也越大
D.两个力的夹角在0~180°之间,夹角越大,其合力越小
5.有一个直角支架AOB,AO水平放置,表面粗糙, OB竖直向下,表面光滑。AO上套有小环P,OB上套有小环Q,两环质量均为m,两环由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连,并在某一位置平衡,如图所示。现将P环向左移一小段距离,两环再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较,AO杆对P环的支持力FN和摩擦力f的变化情况是( )
A.FN不变,f变大 B.FN不变,f变小
C.FN变大,f变大 D.FN变大,f变小
6.甲、乙、丙三个质量相同的物体均在水平地面上做直线运动,如图所示。地面与物体间的动摩擦因数均相同,下列判断正确的是( )
A.三个物体所受的摩擦力大小相同
B.甲物体所受的摩擦力最小,受地面的弹力最小
C.乙物体所受的摩擦力最大,受地面的弹力最小
D.丙物体所受的摩擦力最大,受地面的弹力最大
7.一根绳子吊着一只桶悬空时,在下述几对力中,属于作用力与反作用力的是( )
A.绳对桶的拉力,桶所受的重力
B.桶对绳的拉力,绳对桶的拉力
C.绳对桶的拉力,桶对地球的作用力
D.桶对绳的拉力,桶所受的重力
8.如图所示,一倾斜木板上放一物体,当板的倾角θ逐渐增大时,物体始终保持静止,则物体所受( )
A.支持力变大 B.摩擦力变大
C.合外力恒为零 D.合外力变大
9.下列各组共点的三个力,可能平衡的有( )
A.3 N、4 N、8 N B.3 N、5 N、1 N
C.4 N、7 N、8 N D.7 N、9 N、16 N
10.用水平力F把一铁块紧压在竖直墙壁上静止不动,当F增大时( )
A.墙对铁块的支持力增大
B.墙对铁块的摩擦力增大
C.墙对铁块的摩擦力不变[来源:学科网ZXXK]
D.墙与铁块间的摩擦力减小
二、作图填空题(本题共2小题,每题7分,共14分)
11.如图所示为一轻质弹簧的长度L和弹力f大小的关系,试由图线确定:[来源:学科网ZXXK]
(1)弹簧的原长是________。
(2)弹簧的劲度系数为________。
(3)弹簧长为0.20 m时,弹力的大小是________。
12.(1) 如左下图所示光滑圆柱体固定于水平地面. AB为一重为G的均匀直棒,A端放在地上,C点压在柱面上,AB棒处于静止,请画出直棒AB所受各个作用力。
(2) 如右下图所示,放在地上的斜面和斜面上的木块都静止,O为斜面的重心,请画出斜面所受的各个作用力。
三、计算题(要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能给分。有数值计算的题,答案中应明确写出数值和单位,共46分)
13.(10分)如图所示,物体A重40 N,物体B重20 N,A与B、A与地的动摩擦因数相同,物体B用细绳系住,当水平力F=32 N时,才能将A匀速拉出,求接触面间的动摩擦因数。
14.(12分)如图所示,在质量为1 kg的重物上系着一条长30 cm的细绳,细绳的另一端连着套在水平棒上可以滑动的圆环,环与棒间的动摩擦因数为0.75,另有一条细绳,其一端跨过定滑轮,定滑轮固定在距离圆环50 cm的地方。(环的重力忽略不计)当细绳的端点挂上重物G,而圆环将要滑动时,试问:
(1)长为30 cm的细绳的张力是多少?
(2)圆环将要开始滑动时,重物G的质量是多少?
(3)角φ多大?
15.(10分)如图所示,某同学在地面上拉着一个质量为m=30 kg的箱子匀速前进,已知箱子与地面间的动摩擦因数为μ=0.5,拉力F1与水平面的夹角为θ=45°,g取10 m·s-2.求:
(1)绳子的拉力F1为多少?
(2)该同学能否用比F1小的力拉着箱子匀速前进?如果能,请求出拉力的最小值;若不能,请说明理由。
16.(14分)当物体从高空下落时,空气阻力随速度的增大而增大,因此经过一段距离后将匀速下落,这个速度称为此物体下落的稳态速度。已知球形物体速度不大时所受的空气阻力正比于速度v,且正比于球半径r,即阻力f=krv,k是比例系数。对于常温下的空气,比例系数k=3.4×10-4 Ns·m-2.已知水的密度ρ=1.0×103 kg·m-3,重力加速度为g=10 m·s-2.求半径r=0.10 mm的球形雨滴在无风情况下的稳态速度。(结果保留两位有效数字)
参考答案
1答案:B 点拨:木块受到的弹力是桌面发生形变产生的;木块的重力与桌面对木块的支持力是一对平衡力;桌面受到的压力与木块受到的支持力是一对作用力和反作用力。
2答案:A 点拨:静摩擦力的方向可以与物体的运动方向相反也可以相同,甚至可以垂直,但一定与物体相对运动趋势方向相反。
3答案:A 点拨:物体匀速上升,则物体处于平衡状态,由力的平衡知物体一定受到方向沿传送带向上的静摩擦力。
4答案:BD 点拨:力的合成遵循平行四边形定则,夹角越大,合力越小。
5答案:B 点拨:以两环和细绳整体为对象求FN,可知竖直方向上始终二力平衡,FN=2mg,不变;以Q环为对象,在重力、细绳拉力F和OB压力N作用下平衡,如图,设细绳和竖直方向的夹角为α,则P环向左移的过程中α将减小,N=mgtan α也将减小。再以整体为对象,水平方向只有OB对Q的压力N和OA对P环的摩擦力f作用,因此f=N也减小。
6答案:BD 点拨:由f=μFN可知与地面正压力大的物体所受滑动摩擦力大。
7答案:B 点拨:作用力与反作用力存在于相互作用的两个物体之间,重力的施力物体是地球。
8答案:BC 点拨:倾斜角变大,重力垂直于木板方向的分力变小,所以支持力变小;而重力沿木板方向的分力变大,所以摩擦力变大。整个过程物体始终处于平衡状态,所以合力始终为零。
9答案:CD 点拨:三个共点力若合力为零,则其中任意两个力的代数和大于等于第三个力。
10答案:AC 点拨:F增大,支持力增大;铁块与墙壁之间是静摩擦力,始终等于铁块的重力,与支持力的大小无关。
11答案:10 cm;200 N/m;20 N[来源:学科网ZXXK]
点拨:弹簧弹力为零时,弹簧处于原长;弹簧长度15 cm时,形变量为5 cm,力的大小为10 N,据此可求劲度系数为200 N/m;当形变量为0.1 m时,由胡克定律可得弹力大小为20 N.
12答案:
13答案:0.4
点拨:以A物体为研究对象,其受力情况如图所示:
则物体B对其压力 FN2=GB=20 N,
地面对A的支持力 FN1=GA+FN2 =60 N,
因此A受B的滑动摩擦力 Ff2=μFN2=20μ(N),
A受地面的摩擦力 Ff1=μFN1=60μ(N),
又由题意得:F=Ff 1+Ff2=80μ(N),F=32 N,代入即可得到μ=0.4.
14答案:(1)8 N (2)0.6 kg (3)90°
点拨:因为圆环将要开始滑动,所以可以判定本题是在共点力作用下物体的平衡问题。由平衡条件Fx=0,Fy=0,建立方程有:μFN-FTcos θ=0,FN-FTsin θ=0.
所以tan θ=,θ=arctan=arctan.
设想:过O作OA的垂线与杆交于B′点,由AO=30 cm,tan θ=得,B′O的长为40 cm.
在直角三角形中,由三角形的边长条件得AB′=50 cm,但据题设条件AB=50 cm,故B′点与定滑轮的固定处B点重合,即得φ=90°.
(1)如图所示,选取坐标系,根据平衡条件有:
Gcos θ+FTsin θ-mg=0
FTcos θ-Gsin θ=0.即FT=8 N.
(2)圆环将要滑动时,得:
mGg=FTcot θ,mG=0.6 kg.
(3)前已证明φ为直角,故φ=90°.
15答案:(1) (2)能
点拨:(1)箱子匀速前进,属于平衡状态,合外力为零。以箱子为研究对象,进行受力分析,其受重力、地面支持力、地面摩擦力、外界拉力,以水平、竖直方向为坐标轴的方向建立坐标系,利用正交分解法可得F1cos 45°=μ(mg-F1sin 45°),F1==.
(2)设拉力F与水平方向的夹角为θ,利用正交分解法,将水平、竖直两个方向的平衡方程整理有[来源:学§科§网Z§X§X§K]
Fcos θ=μ(mg-Fsin θ),F=.
拉力的最小值为Fmin==.
16答案:1.2 m/s
点拨:雨滴下落时受两个力作用:重力,方向向下;空气阻力,方向向上。当雨滴达到稳态速度后,加速度为0,二力平衡,用m表示雨滴质量,有
mg-krv = 0,m=4πr3ρ/3 求得v=4πr2ρg/3k,v=1.2 m/s
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