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【全国百强校】东北师大附中高一物理大练习三牛顿运动定律单元验收

上传时间: 2014-08-22

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 东北师范大学附属中学

高一年级        学科:物理           年级“周周练”
                                                                                     
东北师大附中高一物理大练习三
牛顿运动定律单元验收
(时间40分钟  总分100分)        命题人:邹杰
一.选择题(本题共9小题;每小题8分,共72分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得8分,选不全的得4分,有选错或不答的得0分.)
1.下列说法正确的是
A.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态; B.蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态; C.举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态; D.游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态。 版权所有
2.关于物体运动状态的改变,下列说法中正确的是
A.物体运动的速率不变,其运动状态就不变
B.物体运动的加速度不变,其运动状态就不变
C.物体运动状态的改变包括两种情况:一是由静止到运动,二是由运动到静止
D.物体的运动速度不变,我们就说它的运动状态不变
3.下列说法正确的是
A.牛顿第一定律是牛顿第二定律在合力为零情况下的特例
B.不论在什么运动中,a与合力的方向总是一致的 
C.马拉车没拉动是因为马给车的力小于车给马的力
D.跳高运动员从地面上跳起,是由于地面给运动员的支持力大于运动员所受的重力
4.在以加速度a =g匀加速上升的电梯里,有一质量为m的人,下列说法正确的是
A.人的重力为mg            B.人的重力仍为mg
C.人对电梯的压力为mg      D.人对电梯的压力为mg
5.物体A放在固定的粗糙斜面B上,下列说法中正确的有
A.若A原来是静止的,则在竖直方向上施加力F后,A仍保持静止
B.若A原来是静止的,则在A上放一物体C后,A仍保持静止
C.若A原来是加速下滑的,则在竖直方向上施加力F后,A的加速度不变
D.若A原来是加速下滑的,则在A上放一物体C后,A的加速度增大
6.轻弹簧上端固定,下端悬挂一个物体,弹簧伸长了8cm,再将物体拉下4cm,然后放
手,则在放手瞬间,物体加速度大小为
A.g/4           B.g/2            C.3g/2          D.g21教育网
7.如图所示,小车和人的总质量为M,人用力F拉绳.若不计绳和滑轮质量,不计一切
摩擦,则车和人的加速度为 
A.           B. 0
C.           D. 
8.质量为0.3kg的物体在水平面上做直线运动,图中的两条直线分别表示物体受水平拉
力和不受水平拉力的v—t图像,则下列说法中正确的是
(g=10m/s2) 
A.水平拉力一定等于0.1N         
B.水平拉力可能等于0.3N
C.物体的摩擦力一定等于0.1N     
D.物体的摩擦力可能等于0.2N
9.如图叠放着的质量分别为m和M的两木块,放在光滑水平面上,水平拉力F作用在M上,两木块相对静止一起做加速运动,加速度为a,两木块间的动摩擦因数为μ,则两木块间的摩擦力的大小为21cnjy.com
A.μmg      B.ma      C.F-Ma     D.
二.填空题(共8分)
10.如图所示,在一个水平做直线运动,质量为M的车厢里,用一
个定滑轮通过绳子悬挂两个物体,物体的质量分别为m1、m2.已
知m1<m2,m2静止在车厢的地板上, m1向左偏离竖直方向θ角
时相对车厢静止.则汽车的加速度为             ,作用在m2
上的摩擦力大小为            ,方向             ;车厢的 
地板对对m2的支持力为               。
三.计算题.(共20分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不给分.)
11.以10m/s的初速度竖直上抛一个质量为0.5kg的物体,上升的最大高度为4m,设空
气阻力大小恒定,取g=10m/s2,求:小球从抛出到落回原地所需时间是多少?
 
 
12.一个滑雪人从静止开始沿山坡滑下,山坡的倾角是300,从静止开始5s内下滑了
31.25m,求滑雪板与雪地的动摩擦因数μ。
 
 
 
 
 
参考答案
1、B   2、D   3、BD   4、BD   5、AB   6、B   7、D    8、AD   9、AD
10、gtanθ   m2gtanθ  水平向右     m2g-m1g/cosθ
11、16、1.83 s
12、解:
 
        a= g(sinθ-μcosθ)    
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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